A. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)、線(xiàn)粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嵴、基粒 | |
D. | 葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層 |
分析 細(xì)胞器增大膜面積的方式:
葉綠體:雙層膜結(jié)構(gòu),類(lèi)囊體堆積成基粒.
線(xiàn)粒體:雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴.
高爾基體:扁平囊重疊增大膜面積.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
解答 解:A、有的信息傳遞不需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜上的受體,如植物的胞間連絲具有信息傳遞的功能,性激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi),不在細(xì)胞膜上,A錯(cuò)誤;
B、膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類(lèi)越多,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),通過(guò)類(lèi)囊體增加膜面積;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜折疊體,通過(guò)折疊外連細(xì)胞膜,內(nèi)連細(xì)胞核,增加膜面積;線(xiàn)粒體具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”增加膜面積,C正確;
D,葉綠體是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此有氧呼吸產(chǎn)生的CO2用于相鄰細(xì)胞的光合作用,二氧化碳從線(xiàn)粒體雙膜結(jié)構(gòu)出穿過(guò)2層膜,再?gòu)募?xì)胞質(zhì)基質(zhì)出組織細(xì)胞、進(jìn)組織細(xì)胞、進(jìn)葉綠體要穿過(guò)4層生物膜,穿越的生物膜至少是6層,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞具有膜的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生理解各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使甲狀腺激素增加,增加產(chǎn)熱 | B. | 皮膚血管收縮,使體表血流量減少 | ||
C. | 骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多 | D. | 汗腺分泌增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低隱性基因的基因頻率 | B. | 使隱性基因消失 | ||
C. | 提高雜合子的比例 | D. | 對(duì)基因頻率的影響很小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增長(zhǎng)速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A. | 這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) | |
B. | 第12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 | |
C. | 該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍 | |
D. | 用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長(zhǎng)速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二糖和多糖徹底水解的產(chǎn)物均為葡萄糖 | |
B. | 能被細(xì)胞直接吸收的糖類(lèi)有單糖和二糖 | |
C. | 胰島素是升高血漿中葡萄糖濃度的唯一激素 | |
D. | 磷脂和膽固醇都是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 574、574、574 | B. | 10260、570、570 | C. | 570、4、4 | D. | 10260、4、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若去除遮光物,短時(shí)間葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量將減少 | |
B. | 分析圖甲可知,棉花植株可通過(guò)增加葉綠素的量以適應(yīng)弱光環(huán)境 | |
C. | 分析圖乙可知,8:00~12:00凈光合速率下降的主要因素是暗反應(yīng)降低 | |
D. | 分析圖乙可知,16:00~18:00凈光合速率下降的主要因素是光反應(yīng)降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 飛蝗攝食量 | 飛蝗糞便量 | 飛蝗呼吸消耗量 | 儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能力 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
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