A. | 病原體 | B. | 抗原性物質 | C. | 抗體 | D. | 自身物質 |
分析 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能.抗原是引起淋巴細胞產生抗體的物質,包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官以及自身衰老、損傷的細胞等.
解答 解:A、病原體是指引起傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,A錯誤;
B、根據(jù)題意可知,人體的免疫功能可清除自身的損傷細胞,該過程中損傷細胞屬于抗原性物質,B正確;C、抗體是體液免疫中效應B細胞產生的免疫球蛋白,C錯誤;
D、損傷細胞屬于自身物質,但根據(jù)這一生理過程說明其屬于抗原性物質,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了免疫的相關知識,考生要能夠區(qū)分免疫過程中病原體、抗原、抗體等名詞的區(qū)別,要求考生具有一定的識記能力和區(qū)分理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人類基因組計劃”研究表明,人體的23對染色體約含有2萬~3萬多個基因,這一事實說明
A.基因只存在于染色體上
B.一個DNA分子上有許多基因
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.人類基因組計劃測定23對染色體上堿基序列
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示的細胞中有8條染色體 | |
B. | ①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和非同源染色體自由組合 | |
C. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有三個極體 | |
D. | 若a細胞內有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①②④都可在人體細胞中進行 | B. | 反應①②必須在有氧條件下進行 | ||
C. | 無氧條件下,酵母菌只能進行③過程 | D. | 上述反應均在線粒體內完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體加倍過程會使細胞出現(xiàn)不完整的細胞周期 | |
B. | 低溫誘導細胞染色體加倍時不可能發(fā)生基因重組 | |
C. | 分生區(qū)可同時存在染色體數(shù)為16、32、64的細胞 | |
D. | 固定和解離后的漂洗液都是體積分數(shù)為95%的酒精 |
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