（2015秋•沈陽校級(jí)月考）如圖表示某動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1的CD段表示著絲點(diǎn)的分裂

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1中BC段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一定含有2條Y染色體

C．圖2只表示有絲分裂過程中DNA的數(shù)量變化

D．圖2的CD段表示末期產(chǎn)生子細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖甲為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖，如圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（順序已打亂），請(qǐng)回答：

（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是f→l段，分別指出圖乙中1～5的名稱：[1]細(xì)胞板，[2]核仁，[3]紡錘絲（體），[4]染色體，[5]細(xì)胞壁．
（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F．其中染色單體形成于圖C，消失于圖A．
（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N=6．
（4）圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A、B，引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體變成兩條染色體，此時(shí)有染色體12條，DNA分子12個(gè)，染色單體0條．
（5）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的c→d（或i→j）段，圖乙中的D時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色體數(shù)之比為1：2：2．
（6）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現(xiàn)在圖C、圖E與圖B，具體表現(xiàn)為動(dòng)物細(xì)胞在間期中心粒進(jìn)行復(fù)制，植物細(xì)胞沒有此現(xiàn)象、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同和動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)，參與免疫反應(yīng)的蛋白質(zhì)是（　�。�
A．血紅蛋白B．組蛋白C．肌動(dòng)蛋白D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（　�。�
A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B．共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因
C．為生物進(jìn)化提供原材料的是突變
D．生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•江蘇）下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是（ ）

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

D．單基因病是指受一個(gè)基因控制的疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•廣東）基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（ ）

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級(jí)月考）下列關(guān)于分離規(guī)律的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．適用于動(dòng)物，不適用于植物

B．適用于有性生殖，不適用于無性生殖

C．適用于減數(shù)分裂，不適用于受精作用

D．如果決定性狀的基因存在于線粒體，自交后代性狀分離比不遵循分離規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•興國(guó)縣校級(jí)期中）為了研究小腸對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式，實(shí)驗(yàn)小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹；

②用呼吸酶抑制劑處理過的細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹；

③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮．

則小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式分別為（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 B．主動(dòng)運(yùn)輸 協(xié)助擴(kuò)散

C．協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 D．協(xié)助擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略表示，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在進(jìn)行過程C之前去掉某一結(jié)構(gòu)最常用的方法是酶解法；C過程中除了用化學(xué)法誘導(dǎo)融合的手段外，還利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性．由A、B至F的過程中所采用的技術(shù)手段有植物原生質(zhì)體的融合、植物組織培養(yǎng)；
（2）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，這樣可以增加有絲分裂的次數(shù)；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是用滅火的病毒做誘導(dǎo)劑．
（3）假若A、B至D是制備單克隆抗體的過程，A為小鼠的B淋巴細(xì)胞，那么A、B形成的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞，從中篩選出它的方法是在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)．

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