第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的 |
第三步 | 將 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)物濃度是限制曲線(xiàn)AB段反應(yīng)速率的主要因素 |
B、增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變 |
C、酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線(xiàn)a表示 |
D、B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線(xiàn)將呈現(xiàn)c所示變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、效應(yīng)B細(xì)胞 | B、骨髓瘤細(xì)胞 |
C、記憶B細(xì)胞 | D、胸腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減Ⅰ的前期、前期 |
B、減Ⅰ的中期、中期 |
C、減Ⅰ的前期、后期 |
D、減Ⅰ的后期、前期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂期間 |
B、在人體細(xì)胞有絲分裂前期形成46條染色體 |
C、體細(xì)胞有絲分裂完成后兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同 |
D、在高倍顯微鏡下觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),視野中央可見(jiàn)某個(gè)細(xì)胞從分裂中期進(jìn)入分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有一個(gè)說(shuō)法正確 |
B、有二個(gè)說(shuō)法正確 |
C、有三個(gè)說(shuō)法正確 |
D、全都正確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)也需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境 |
B、細(xì)胞體外培養(yǎng)的適宜溫度一般與動(dòng)物的體溫接近 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般都用合成培養(yǎng)基 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需要的氣體除O2外還需要CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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