A、只有一個說法正確 |
B、有二個說法正確 |
C、有三個說法正確 |
D、全都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是轉(zhuǎn)基因動物、體細(xì)胞雜交動物、克隆動物的培育等生物工程的必要技術(shù) |
B、可實現(xiàn)哺乳動物在較短時間內(nèi)大量繁殖年齡相同的后代 |
C、可突破相同物種之間的生殖隔離而最終實現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交 |
D、試管動物技術(shù)屬有性繁殖范疇,不能保留親本的優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的 |
第三步 | 將 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)青霉菌,在其周圍沒有細(xì)菌生長.沒有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)布滿了細(xì)菌. 假設(shè): 實驗:把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng),一段時間后除去青霉菌,并用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)菌,觀察細(xì)菌的生長情況. 結(jié)果:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖. 結(jié)論:青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌生長繁殖的物質(zhì). |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物個體間有強(qiáng)有弱 |
B、生物同時存在著遺傳和變異的矛盾 |
C、適者生存、不適者被淘汰的過程 |
D、生物過度繁殖和有限的生存繁殖條件之間的矛盾 |
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