下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是 ( )
A.植物細(xì)胞吸收K+需要消耗能量
B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性
C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除某動(dòng)物的垂體后,血液中
A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少
B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加
C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加
D.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)為探究“影響酶活性的因素”設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見下表:
試管 | 底物和試劑 | 實(shí)驗(yàn)條件 |
1 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水。籶H=8 |
2 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水; pH=8 |
3 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水浴; pH=1.5 |
(1)若將1、2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是 ;
(2)若將2、3號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是 ,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱 。
(3)根據(jù)已有知識(shí)作答,如果將0℃水浴、pH=8環(huán)境下的胃蛋白酶移至37℃水浴、pH=8的環(huán)境中,相比較于之前,胃蛋白酶的活性將 (填較高、較低或不變);原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體直接參與的是( )
A.細(xì)胞的有氧呼吸 B.胰島素的加工與分泌
C.分解衰老損傷的細(xì)胞器 D.脂質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過程。其中正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到4種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為:
A.4 B.3 C.5 D.2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列細(xì)胞圖中有關(guān)染色體變化的描述不正確的是( )
A.圖甲細(xì)胞中有3個(gè)染色體組,可能是體細(xì)胞,也可能是生殖細(xì)胞
B.圖甲所示的細(xì)胞如果是體細(xì)胞,該細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂
C.圖乙所示的細(xì)胞如果是二倍體生物的體細(xì)胞,則該生物含有兩個(gè)染色體組
D.圖乙中含有4個(gè)DNA分子、4個(gè)著絲點(diǎn)、4個(gè)中心粒
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是雌雄同株異花植物。已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色、和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。
(1)已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,苗期時(shí)就能識(shí)別出來。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn)。某科研小組在培育雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工傳粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉(設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。上述栽種方式中,兩個(gè)品種玉米授粉的組合方式共計(jì)有 種,F(xiàn)1植株的基因型是 ;現(xiàn)有情況下為選取雜交種避免減產(chǎn),應(yīng)在收獲季節(jié)收集 (填“寬葉”或“窄葉”)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇 (填“寬葉”或“窄葉”)植株進(jìn)行栽種。
(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有 種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的所占比例應(yīng)是 。
(3)科研人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,且雌蕊接受同種和異種花粉的機(jī)會(huì)相等。若非甜味玉米是顯性,現(xiàn)將非甜味玉米這行的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味的比例約是 。
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