下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是赤霉素
B、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、可由產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位
D、植物激素都與植物的向光性有關(guān)
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，并且�?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
解答： 解：A、最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；
B、植物激素的化學(xué)本質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、植物激素可由產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，C正確；
D、植物的向光性只是與生長(zhǎng)素有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物激素有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，意在考察學(xué)生對(duì)于植物激素概念的理解，對(duì)于向光性的理解，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、自由水是良好的溶劑
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官
D、自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)中“不一定”的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、動(dòng)物不一定是消費(fèi)者
B、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離
C、生物體內(nèi)的激素分子不一定是有機(jī)物
D、核內(nèi)DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、乙烯可以調(diào)節(jié)氣孔的開閉
B、脫落酸可以抑制種子的萌發(fā)
C、利用細(xì)胞分裂素可以貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品
D、在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長(zhǎng)，種子萌發(fā)率低，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標(biāo)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究，通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)表可知以下說法正確的是（　�。�
處理方式發(fā)芽率
第1組機(jī)械破損后直接播種28.2%
第2組25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí)23.8%
第3組機(jī)械破損后，再用25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí)80.4%
第4組機(jī)械破損后，再用40℃的0.05%
赤霉素浸種24小時(shí)		96.6%
A、本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是第1和2組
B、機(jī)械破損、赤霉素、溫度等綜合作用能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率
C、各種植物激素協(xié)同作用促進(jìn)種子的萌發(fā)
D、第3組與第4組對(duì)比能說明溫度越高種子發(fā)芽率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組激素中，生理作用最相似的是（　�。�
A、赤霉素和生長(zhǎng)素
B、脫落酸和細(xì)胞分裂素
C、赤霉素和脫落酸
D、生長(zhǎng)素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于獲取目的基因的方法的是（　�。�
①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成  ②從基因文庫中提取  ③利用PCR技術(shù)合成  ④利用DNA轉(zhuǎn)錄形成  ⑤人工合成．
A、①②③⑤B、①③④⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)黃豆芽和黃豆干種子分別進(jìn)行化學(xué)元素成分和含量的鑒定，一般情況下，含量最多的化學(xué)元素分別是（　�。�
A、C   H
B、O   N
C、O   C
D、N   H

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科目：高中生物 來源： 題型：

明黨參是我國珍稀藥用植物，對(duì)其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用的方法不包括（　�。�
A、設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B、大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分
C、大量進(jìn)行野外采集，獲取藥用成分
D、利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案