下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  )
A、神經(jīng)細(xì)胞、紅細(xì)胞、精子細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新
B、乳酸菌、酵母菌和固氮藍(lán)藻都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA
C、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題:
分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止.只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.根吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和消耗能量.
解答: 解:A、神經(jīng)細(xì)胞、紅細(xì)胞和精子細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,不具有細(xì)胞周期,但它們的化學(xué)成分卻不斷更新,A正確;
B、乳酸菌和固氮藍(lán)藻都是原核生物,酵母菌是真核生物,原核生物和真核細(xì)胞都含有核糖體,且遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;
C、細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白協(xié)助,也需要線粒體提供能量,所以抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收,C正確;
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,部分沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞周期、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,掌握其影響因素,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是( 。
A、二氧化碳、葡萄糖
B、葡萄糖、二氧化碳
C、丙酮酸、葡萄糖
D、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雨水過(guò)多時(shí),農(nóng)作物會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象,其原因主要是( 。
A、土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根
B、土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害
C、土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害
D、土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根細(xì)胞有毒害作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題:如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖,甲乙代表兩種細(xì)胞器,字母代表代謝過(guò)程,數(shù)字編號(hào)代表物質(zhì).([]填數(shù)字或字母,
 
填文字)

(1)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能時(shí),首先能量?jī)?chǔ)存在
 
中,最終儲(chǔ)存在
 
中.
(2)通過(guò)細(xì)胞的有氧呼吸,即[]
 
表示的過(guò)程(用圖中字母表示),細(xì)胞可以將甲中轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存的能量徹底地釋放,供生命活動(dòng)利用.寫(xiě)出有氧呼吸過(guò)程的總反應(yīng)式
 
.有氧呼吸過(guò)程中,在[]
 
階段(用圖中字母表示),大量生成為人的肌肉細(xì)胞運(yùn)動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)
 

(3)人的肌肉細(xì)胞中,B階段生成的丙酮酸在沒(méi)有氧氣供應(yīng)的情況下,會(huì)在
 
(場(chǎng)所),不徹底氧化分解,釋放少量的能量.寫(xiě)出此過(guò)程的反應(yīng)式:
 

(4)如果給上圖⑤中的氧都帶上放射性標(biāo)記,則放射性標(biāo)記會(huì)依次出現(xiàn)在物質(zhì)
 

(用上圖中數(shù)字編號(hào)、物質(zhì)名稱和箭頭表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A、神經(jīng)中樞B、反射弧
C、傳出神經(jīng)D、神經(jīng)元

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期接觸X射線的人群,后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高,其主要原因是( 。
A、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B、生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組
C、體細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D、體細(xì)胞發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的正確選擇是實(shí)驗(yàn)成功的前提.下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料(對(duì)象)及優(yōu)點(diǎn)描述正確的是( 。
  實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料(對(duì)象) 材料優(yōu)點(diǎn)
A 孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn) 豌豆 相對(duì)性狀易區(qū)分,自然狀態(tài)下是自花傳粉和閉花受粉
B 制備細(xì)胞膜 雞的紅細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有其他具膜結(jié)構(gòu),能夠制備到純凈的細(xì)胞膜
C 植物細(xì)胞的吸水和失水 紫色洋蔥鱗片葉 液泡中有色素是細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的前提條件
D 調(diào)查紅綠色盲發(fā)病率 色盲患者家系 色盲患者相對(duì)集中,調(diào)查結(jié)果更接近真實(shí)值
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A、過(guò)程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B、乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液
C、甲的成分中可能含有CO2、尿素、血紅蛋白等
D、甲中的O2通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入丁中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
①DNA聚合酶  ②葡萄糖  ③無(wú)機(jī)鹽  ④激素.
A、①②③④B、②③④
C、②③D、②

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