19．“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》，請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問題．
（1）該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是20KJ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．（至少寫2個(gè)）
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物方法防治鼠和兔，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)的能量流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠郑?

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越低．抵抗力穩(wěn)定性越弱恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)，反之亦然；由題圖可知，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，鷹所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞三種功能，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，食物網(wǎng)中，一種生物所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量損失越大，獲得的能量越少，反之亦然．

解答 解：（1）題干描述的草原生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力低，抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)．
（2）由題圖可知，鷹所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的，因此在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量固定的前提下，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高、傳遞效率越低，鷹獲得的能量越少，最少是20000×10%×10%×10%=20KJ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治鼠和兔，目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)的能量流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠郑?br />故答案為：
（1）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)   抵抗力
（2）20KJ
（3）物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞
（4）生物   調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)的能量流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的功能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)和應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息和題圖信息進(jìn)行推理、解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，A是位于膀胱壁上的壓力感受器，當(dāng)尿液對(duì)膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí)，A就會(huì)產(chǎn)生興奮．方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞．下列有關(guān)此生理過程的分析，正確的是（　　）
A．新生嬰兒的A興奮，就會(huì)引起E興奮；正常成年人的A興奮，E不一定興奮
B．如果正常成年人的N興奮，一定會(huì)引起E興奮
C．若B受損，其他結(jié)構(gòu)正常，此人的排尿反射不會(huì)發(fā)生障礙
D．若某人的M和N受到損傷，在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下，其排尿反射不會(huì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下表是在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，測(cè)定的神經(jīng)表面電位變化示意圖．請(qǐng)分析回答，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．甲圖所示狀態(tài)表示神經(jīng)表面各處電位相等，所表示的狀態(tài)是靜息狀態(tài)
B．乙圖狀態(tài)表示的是對(duì)坐骨神經(jīng)的b點(diǎn)給予刺激時(shí)的神經(jīng)表面即時(shí)電位變化
C．如果刺激發(fā)生在a點(diǎn)，丙圖狀態(tài)一定出現(xiàn)在乙圖狀態(tài)之后
D．在神經(jīng)表面的電位變化可以是甲→乙→丙→甲，也可以是甲→丙→乙→甲，這取決于刺激部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是生物遺傳信息傳遞過程的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖中箭頭代表的過程分別是：①轉(zhuǎn)錄；②逆轉(zhuǎn)錄；③翻譯．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸代謝途徑示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）其中各種酶都是由相應(yīng)的基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的，這說明基因?qū)π誀畹目刂品绞綖椋夯蛲ㄟ^控制酶的合成，控制代謝，間接控制性狀（或基因通過控制蛋白質(zhì)的合成，控制代謝，控制性狀）．
（2）黑色素是人體皮膚中正常合成的一種色素，圖中的酶⑤（填序號(hào)）缺乏或異常，導(dǎo)致皮膚細(xì)胞不能合成黑色素，會(huì)導(dǎo)致白化�。�
（3）酪氨酸正常代謝最終會(huì)形成CO2 和 H2O排出體外，但是如果圖中的酶③（填序號(hào)）缺乏或異常，會(huì)導(dǎo)致尿黑酸癥．
（4）上右圖是一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：
①該缺陷基因是隱性基因，在常染色體上．
②如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)患病孩子的幾率是$\frac{1}{4}$．
③尿黑酸癥在人群中的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，則Ⅲ9（為外家族成員）是雜合子的概率為$\frac{2}{101}$．Ⅲ8與Ⅲ9再生一患該病的小孩的概率是（僅考慮尿黑酸癥）$\frac{1}{101}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　　）
A．自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
B．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C．即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌
D．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都受基因控制
B．衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象
C．被病原體感染細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞壞死完成的
D．細(xì)胞分化使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞既能參與特異性免疫又能參與非特異性免疫
B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)
C．青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫
D．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．組成生物體的最基本元素是碳

B．SARS病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等

C．生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的

D．Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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