如圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，對這一過程的敘述不正確的是（　�。�
A、存在著能量的釋放和儲存
B、持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行
C、保證了生命活動順利進(jìn)行
D、合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：1、該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，若反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；
2、若反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對于動物和人來說，主要來自呼吸作用，對于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用．
解答： 解：A、該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，存在著能量的釋放和儲存，A正確；
B、ATP在體內(nèi)含量少，但是需求多，所以ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行，B正確；
C、ATP釋放的能量用于各項生命活動，保證了生命活動順利進(jìn)行，C正確；
D、合成ATP所需的能量對于動物和人來說，來自呼吸作用，對于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP合成的能量來源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種群產(chǎn)生了一個突變基因F，其基因頻率在種群中的變化如圖．以下推斷正確的是（　　）
A、該種群基因頻率的改變，是因為環(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異
B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢
C、FF的幼體存活率一定高于雜合子
D、該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確是（　　）
A、原腸胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中的細(xì)胞具有發(fā)育全能性
B、在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細(xì)胞具有不會分化的特點
C、胚胎干細(xì)胞可用于遺傳改造不能用于器官移植
D、胚胎干細(xì)胞克隆的成功率遠(yuǎn)高于體細(xì)胞克隆

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種單子葉植物的農(nóng)作物和某種雙子葉植物的雜草對2，4D的反應(yīng)情況如圖，下列說法中正確的（　�。�
A、如果以2，4D作為農(nóng)作物的除草劑，施用濃度最好為a
B、圖中顯示不同植物對2，4D反應(yīng)的敏感程度不同
C、當(dāng)2，4D濃度從a→c變化時，對雙子葉植物有抑制作用
D、當(dāng)2，4D濃度為b時，對雙子葉植物有抑制作用，但對單子葉植物有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪個循環(huán)能將肌肉中的氨以無毒性是運(yùn)送到肝臟（　�。�
A、丙氨酸-葡萄糖循環(huán)
B、檸檬酸-丙酮酸循環(huán)
C、乳酸循環(huán)
D、鳥氨酸循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　　）
A、主動運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的流動性
B、分泌蛋白的分泌與細(xì)胞膜無關(guān)
C、分泌蛋白的修飾加工經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子有不變的基本骨架，其構(gòu)成是（　�。�
A、脫氧核糖和磷酸連結(jié)而成
B、由核糖和磷酸交替連結(jié)而成
C、由堿基遵循互補(bǔ)配對原則形成
D、由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．①和②所表示的變異類型依次屬于（　　）
A、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異
B、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異
C、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異
D、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞之所以出現(xiàn)該種形狀，主要與[
 
]
 
和液泡有關(guān)．
（2）環(huán)境中的物質(zhì)和能量通過圖中[
 
]
 
的生理活動后，才能進(jìn)入生物界．
（3）寫出該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位
 
．
（4）光照下，圖中[8]與[9]相比較，氧氣濃度哪處高？
 
（填標(biāo)號）．
（5）原生質(zhì)層包括
 
．
（6）與細(xì)胞膜和外層核膜直接相連，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（7）圖中[7]
 
的功能是
 
．
（8）若該細(xì)胞正在衰老，[13]發(fā)生的變化將是
 
．

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