【題目】埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率。
(1)埃博拉病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng),原因是埃博拉病毒營(yíng)________生活。
(2)當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時(shí),________細(xì)胞產(chǎn)生的________與之結(jié)合后會(huì)抑制該病毒在人體內(nèi)的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,________細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使細(xì)胞裂解。
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在____________________。
【答案】
(1)寄生
(2)漿 抗體 效應(yīng)T
(3)抗體和記憶細(xì)胞
【解析】
(1)病毒營(yíng)寄生生活,因此埃博拉病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng)。
(2)病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中后,主要是體液免疫發(fā)揮作用,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與埃博拉病毒結(jié)合后抑制該病毒在人體內(nèi)的繁殖。在進(jìn)入人體細(xì)胞后,主要是細(xì)胞免疫發(fā)揮作用,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。
(3)人體在初次免疫過(guò)程中會(huì)生成抗體和記憶細(xì)胞,因此當(dāng)患者痊愈后不易再次感染該病毒。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的睪丸中,一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生一個(gè)基因型為BbXa的精子,則其它三個(gè)精子可能的基因型為( )
①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y
A.①或②或③ B.③或④或⑤
C.①或④或⑤ D.②或③或④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的i、IA、 IB 基因可以控制血型。在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IA IA或IAi為A型血,IB IB或IBi為B型血,IA IB為AB型血。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A、子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血
B、雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子
C、子女之一為B型血時(shí),雙親之一有可能是A型血
D、雙親之一為O型血時(shí),子女不可能是AB型血
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是:( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薩頓提出 “基因位于染色體上”的假說(shuō)是根據(jù)哪種方法:( )
A.通過(guò)做實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論
B.假說(shuō)-演繹法
C.類(lèi)比推理法
D.系統(tǒng)分析法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是目前世界上唯一有特效的抗瘧新藥,是菊科艾屬植物青蒿中提取出來(lái)的一種化學(xué)物質(zhì)。我國(guó)山西的青蒿資源非常豐富,野生型青蒿種群繁多?蒲腥藛T為開(kāi)發(fā)利用這些野生型青蒿資源,進(jìn)行了相關(guān)的科學(xué)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查某野生型青蒿種群密度常用的方法是 ,在取樣時(shí)應(yīng)注意 ,并要進(jìn)行隨機(jī)取樣。
(2)野生型青蒿種群中有多種多樣的基因型,這是因?yàn)榛蛲蛔儺a(chǎn)生了 ,再通過(guò)有性生殖中的 而形成的。在野生型青蒿中提取青蒿素可以治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生植物的 價(jià)值。
(3)四倍體青蒿植株中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿(二倍體)可獲得四倍體植株,低溫的作用是 。四倍體青蒿與野生型青蒿 (填“是”或“不是”)同一物種,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊棄耕的農(nóng)田,生活著某種老鼠,很快長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。幾年后,草本植物開(kāi)始減少,各種灌木卻繁茂起來(lái),最后這塊農(nóng)田變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外界干擾的情況下會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里,成為一個(gè)非常穩(wěn)定的群落。下列有關(guān)該群落的敘述不正確的是
A.該群落的演替比從裸巖開(kāi)始的演替所經(jīng)歷的時(shí)間短
B.該穩(wěn)定的群落屬于頂級(jí)群落
C.當(dāng)該種老鼠的種群數(shù)量為K/2時(shí),其出生率與死亡率相等
D.該群落演替過(guò)程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)植物激素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論
(1)椿芽是北方一種特別的菜肴,適量采摘有利于側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。原因是______________。
(2)蘆葦是我國(guó)的主要造紙?jiān),在生長(zhǎng)期如果用__________溶液處理,就可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右。該激素的作用效果除了與植物的種類(lèi)、發(fā)育時(shí)期、作用部位、作用時(shí)間有關(guān),還取決于__________。
(3)在探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度試驗(yàn)中,生長(zhǎng)素類(lèi)似物常用__________、__________舉例2種),低濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法是__________。在正式實(shí)驗(yàn)前,一般先做一個(gè)__________,以免由于設(shè)計(jì)不周,造成浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制__________變量很重要。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因植物培育技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)在轉(zhuǎn)基因植物培育過(guò)程中,Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用______進(jìn)行切割,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有_____和______。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_____法,但該方法不適用于大多數(shù)_______ (單子葉/雙子葉/裸子)植物。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為_______。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用______技術(shù)。除分子檢測(cè)外,有時(shí)還需要進(jìn)行______水平的檢測(cè)。
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