如圖①~④為染色體結(jié)構(gòu)變異示意圖,變異的類型依次是( 。
A、易位、缺失、倒位、重復(fù)
B、倒位、重復(fù)、易位、缺失
C、重復(fù)、易位、缺失、倒位
D、缺失、倒位、重復(fù)、易位
考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題:
分析:染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體某一片段的重復(fù)、缺失、倒位和易位四種.
解答: 解:①圖中缺失c片段;②圖中表示同一條染色體上,bc片段與de片段發(fā)生倒位;③圖表示染色體cd片段的重復(fù);④圖表示非同源染色體之間的易位.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于染色體結(jié)構(gòu)變異的類型的識(shí)記和通過(guò)題圖進(jìn)行辨析的能力是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)如圖所示,準(zhǔn)確的說(shuō)法是( 。
A、用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的傳遞效率
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
C、用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理
D、在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖1所示.請(qǐng)分析回答:

外貌特征
親本
羽毛膚色 喙色 
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有
 
對(duì)相對(duì)性狀.圖2F2中非白羽(黑羽、灰羽):白羽約為
 
,因此控制鴨羽毛顏色基因的遺傳符合
 
定律.
(2)假設(shè)控制黑色素合成的基因用B、b表示,(B基因控制黑色素的合成),但另一對(duì)等位基因R、r要影響B(tài)基因的表達(dá)(R基因促進(jìn)B基因的表達(dá),r基因抑制B基因的表達(dá)),它們與鴨羽毛顏色的關(guān)系如右圖所示.根據(jù)圖示和上述雜交實(shí)驗(yàn)中F1和F2的表現(xiàn)型及其比例,推測(cè)兩親本鴨羽毛顏色的基因型為
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)F2中黑羽:灰羽=1:2,假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色.為了驗(yàn)證該假設(shè),將F1灰羽鴨與親本中基因型為
 
 的白羽鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果,計(jì)算比例.若雜交子代表現(xiàn)型及其比例為
 
,則假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的某種遺傳病可造成腦細(xì)胞的逐步退化,且癥狀只有在30歲以后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而此時(shí)大多數(shù)病人已經(jīng)有了孩子,所以這一疾病在人類種群中持續(xù)存在.現(xiàn)有某家系的遺傳系譜圖(括號(hào)中數(shù)字表示年齡),且Ⅲ2和Ⅲ3已經(jīng)結(jié)婚,則后代患病的概率為(  )
A、0B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于生物體內(nèi)自由水的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體代謝旺盛時(shí)含量最豐富的物質(zhì)
B、不參與化學(xué)反應(yīng)
C、生物體各種反應(yīng)的介質(zhì)
D、植物越冬時(shí),自由水含量下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員對(duì)人群某一基因點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)等位基因A對(duì)基因a為完全顯性,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
B、AA與aa表現(xiàn)型相同
C、基因A、基因a位于同一條染色體上
D、純合體aa一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、完成c過(guò)程的場(chǎng)所是核糖體
B、某些RNA病毒以e過(guò)程合成RNA
C、c過(guò)程需要RNA聚合酶,d過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、一般情況下真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)能夠進(jìn)行的過(guò)程有a、b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

染色體、DNA、基因三者關(guān)系密切,下列敘述中不正確的是( 。
A、每個(gè)染色體一般含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因
B、復(fù)制、分離和傳遞,三者都能行使生物的遺傳作用
C、三者都是遺傳物質(zhì),組成的基本單位都是脫氧核苷酸
D、在真核生物的有性生殖中,染色體行為決定后兩者行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì),常用于漂白,也用于清洗小的傷口,細(xì)胞在代謝過(guò)程中,也會(huì)產(chǎn)生H2O2,它對(duì)細(xì)胞有毒害作用,但體內(nèi)有酶的存在,可以使其分解為無(wú)毒物質(zhì),請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)在上述①~⑤號(hào)試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是
 
;產(chǎn)生氣泡最多的是
 

(2)用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香放到①~⑤號(hào)試管管口,能復(fù)燃的有
 

(3)比較①和②號(hào)試中的現(xiàn)象,說(shuō)明了酶具有
 
,比較②與③④⑤號(hào)試管中的現(xiàn)象,說(shuō)明了酶的催化作用需要的條件是
 
.過(guò)氧化氫的本質(zhì)是
 

(4)某同學(xué)想要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):研究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)課題存在的問(wèn)題.
 

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