下圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關系。有關敘述最合理的是

A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同

B．鐮刀型細胞貧血癥和白化癥的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的

C．圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體

D．圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南鄭州一中高二上學期國慶作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：一對黑色家鼠與白化家鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色家鼠，F(xiàn)1中黑色家鼠個體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9:3:4，則F2中淺黃色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A．1/16 B．3/16 C．1/3 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二理上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物激素在實踐中的應用不正確的是（ ）

A．對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育

B．使用促性腺激素提高魚的受精率

C．使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量

D．常采用注射胰島素的方法治療糖尿病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二理上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是（ ）

檢測項

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細胞外液與細胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若DNA分子上的某一片段是基因，則該片段（ ）

①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子 ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

④能進入核糖體 ⑤能運載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述，正確的是

A．赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

B．沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，運用了類比推理的方法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂的整個過程中，細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是

A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1

C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞間某種信息交流的方式，有關說法不正確的是（ ）

A．此圖示能表明細胞膜可以促進a物質(zhì)的運輸

B．圖中a可能表示某種信號分子，b表示受體

C．圖中甲可表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞

D．此圖示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為lcm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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