A、上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b |
B、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞 |
C、c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 |
D、d圖細(xì)胞中核膜和核仁逐漸消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶1是催化氫鍵的合成 |
B、酶2可催化磷酸二酯鍵的形成 |
C、a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同 |
D、該圖表示DNA半保留復(fù)制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體時(shí)期 |
B、聯(lián)會時(shí)期 |
C、第一次分裂末期 |
D、第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)動語言中樞 |
B、聽覺語言中樞 |
C、視覺語言中樞 |
D、感覺語言中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe2+ |
B、Fe3+ |
C、Mg2+ |
D、Ca2+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同 |
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
C、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng) |
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因 |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 |
D、基因在每個(gè)染色體上都成對存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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