16.現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤(pán)形(扁盤(pán)),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng)).用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1.
實(shí)驗(yàn)2:扁盤(pán)×長(zhǎng),F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1.
實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)均等于1:2:1.
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則實(shí)驗(yàn)2中親本扁盤(pán)植株的基因型應(yīng)為AABB,長(zhǎng)形植株的基因型應(yīng)為aabb.
(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤(pán)果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤(pán),有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán):圓=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=1:2:1..

分析 實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1,9:6:1是9:3:3:1的變形,因此南瓜果實(shí)的形狀受兩對(duì)等位基因控制,且符合自由組合定律,子一代的基因型是AaBb,A_B_表現(xiàn)為扁盤(pán)形,aaB_、A_bb表現(xiàn)為圓形,aabb表現(xiàn)為長(zhǎng)形,親本基因型是AAbb×aaBB.
實(shí)驗(yàn)2:扁盤(pán)×長(zhǎng),F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1,親本基因型是AABB×aabb,子一代基因型是AaBb.
實(shí)驗(yàn)3:長(zhǎng)形果實(shí)植株的基因型是aabb,產(chǎn)生的花粉的基因型是ab,子一代基因型是AaBb,產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,雜交后代的基因型是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb為扁形,Aabb、aaBb為圓形,aabb為長(zhǎng)形.

解答 解:(1)由分析可知,南瓜果實(shí)的形狀受兩對(duì)等位基因控制,且符合自由組合定律.
(2)由分析可知,實(shí)驗(yàn)2中,親本扁盤(pán)植株的基因型AABB,長(zhǎng)形植株的基因型是aabb.
(3)長(zhǎng)形品種植株的花粉的基因型是ab,F(xiàn)2中扁盤(pán)果實(shí)的種子的植株的基因型是AABB、AaBB、AABb、AaBb,比例是1:2:2:4,授以長(zhǎng)形果實(shí)植株的花粉后,基因型為AABB的個(gè)體F3果形均表現(xiàn)為扁盤(pán),基因型為AABb、AaBB個(gè)體的F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán):圓=1:1,占$\frac{4}{9}$,基因型為AaBb個(gè)體F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán):圓:長(zhǎng)均等于1:2:1.
故答案為:
(1)2  基因的自由組合
(2)AABB   aabb
(3)扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=1:2:1.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),并根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)控制某一性狀的等位基因的對(duì)數(shù)及所遵循的遺傳規(guī)律、親本基因型,然后用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行推理、解答遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,采用方法最好是( 。
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4.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B.如果一個(gè)細(xì)胞的高爾基體不能發(fā)揮作用,則經(jīng)過(guò)分裂后觀察可以看到該細(xì)胞有多個(gè)細(xì)胞核
C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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11.下列相關(guān)圖解或曲線中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)花藥離體培養(yǎng),選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是醋酸洋紅法,某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用焙花青-鉻礬法,這種方法將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.
(2)影響花藥培養(yǎng)的主要因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成.
(3)將某植物試管苗培養(yǎng)在含有不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖.

據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減少,單株鮮重的變化趨勢(shì)是先增加后減少.據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖,試管苗光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量不能(能、不能)滿足自身最佳生長(zhǎng)的需求.
(4)據(jù)圖甲推測(cè),若要在誘導(dǎo)苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力,應(yīng)降低(降低、增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過(guò)圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞.如果C物質(zhì)是胰高血糖素,則B細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞.
(2)如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島B細(xì)胞的抗體(注:該抗體能與胰島B細(xì)胞特異性結(jié)合),則他能(填“能“或“不能”)通過(guò)注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平.
(3)據(jù)圖2所示,開(kāi)始刺激后小鼠體內(nèi)血糖濃度將降低,胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而降低血糖濃度.
(4)正常機(jī)體激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有微量、高效,作用于靶細(xì)胞和靶器官,通過(guò)體液運(yùn)輸(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

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5.下列有關(guān)科學(xué)研究說(shuō)法不正確的是( 。
A.孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法
B.摩爾根研究伴性遺傳規(guī)律運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法
C.薩頓研究基因與染色體的關(guān)系運(yùn)用了類比推理的方法
D.沃森和克里克構(gòu)建的DNA模型是數(shù)學(xué)模型

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是

A.若32P標(biāo)記組的上清液有少量放射性,原因與攪拌不充分無(wú)關(guān)

B.用含有放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體用以標(biāo)記35S

C.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

D.此實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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