【題目】對(duì)生物膜的敘述,正確的是( )
A. 生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B. 基本支架都是磷脂雙分子層
C. 化學(xué)組成成分完全相同
D. 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是
A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C.連接e→d→c→d,并從e側(cè)通氣,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2
D.連接f→d,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是
A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B.能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成
C.能在蛋白質(zhì)合成中決定一個(gè)氨基酸的位置
D.能轉(zhuǎn)錄一種mRNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為能量流動(dòng)示意圖,其中a1是流入第一營養(yǎng)級(jí)的總能量,相關(guān)說法正確的是
A.能量散失a3不能再被生物同化利用
B.第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4
C.a1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在
D.第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6/a2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,在人群中的發(fā)病率為1/100,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳;卮饐栴}:
(1)甲病的遺傳方式為_______________,乙病可能的遺傳方式有_____________。
(2)若Ⅲ-4攜帶甲病的致病基因,但不攜帶乙病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:
①Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-4的基因型為___________________。
②Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患甲病和乙病的概率為_________________。
③人群中基因A的頻率是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是( )
(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
(2)①、④過程需要消耗[H],②過程可以產(chǎn)生[H]
(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
(4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的兩種神經(jīng)中樞抑制的方式:
(I)一個(gè)感覺神經(jīng)元在將興奮傳給中樞神經(jīng)元的同時(shí),又引起一個(gè)抑制性中摳神經(jīng)元興奮,從而使其突觸后神經(jīng)元發(fā)生抑制。
(Ⅱ)中樞神經(jīng)元興奮時(shí),沿軸突傳至運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,同時(shí)又經(jīng)軸突側(cè)支引起閏紹細(xì)胞興奮,閏紹細(xì)胞興奮后,又經(jīng)其軸突反過來作用于同一中樞的神經(jīng)元,抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元。
根據(jù)你對(duì)神經(jīng)中樞抑制方式的理解,回答問題:
(1)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸1和2(虛線所示)中屬于興奮性突觸的是_______________。
(2)用電極刺激a處,抑制性中樞性神經(jīng)元__________(興奮/不興奮),c處__________(有/無)膜電位變化。
(3)用電極刺激c處,a處__________(有/無)膜電位變化,原因是__________。
(4)閏紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的活動(dòng)__________,這是一種__________反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,若使用破傷風(fēng)毒素未破壞閏紹細(xì)胞的功能,將會(huì)導(dǎo)致骨骼肌__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。
(1)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中,研究了哪些自變量_________,因變量是____________,可能出現(xiàn)的無關(guān)變量有_____________(只寫一種即可)。
(2)若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),能說明的問題是_________________。
(3)除了上述試管1和試管2組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)僬页鲆唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn),并指出該對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的問題____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.則下列判斷正確的是( 。
A. 甲病為X染色體隱性遺傳病,乙病為色盲
B. 13號(hào)的致病基因來自7和8,7號(hào)的致病基因來自1
C. 11號(hào)的基因型為DDXBY
D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率為0
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