下列有關(guān)細胞膜的敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞膜具有全透性
B、細胞膜具有流動性
C、細胞膜具有識別功能
D、細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對稱
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是細胞膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點和功能特點，先梳理生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、細胞膜是選擇透過性膜，不是全透性膜，A錯誤；
B、由于組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，因此細胞膜具有一定的流動性，B正確；
C、細胞膜的外側(cè)有糖蛋白，糖蛋白具有識別作用，C正確；
D、細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)是不對稱的，如糖蛋白存在于細胞膜外側(cè)，細胞膜內(nèi)側(cè)沒有，D正確．
故選：A．
點評：本題旨在考查學生理解生物膜的流動鑲嵌模型、生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力，并應用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（　�。�
A、胡蘿卜素，藍紫光
B、葉綠素a，紅光和藍紫光
C、葉黃素，藍紫光
D、葉綠素b，紅光和藍紫光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答與生態(tài)調(diào)查相關(guān)的問題：
（1）某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
水生植物
種類		漂浮植物浮葉植物沉水植物
湖泊
采樣區(qū)域		紫背
浮萍		水鱉菱荇菜金魚藻穗花
狐尾藻		苦草馬來
眼子菜		輪葉
黑藻		伊樂藻
采樣點養(yǎng)殖區(qū)1++++++++
養(yǎng)殖區(qū)2++++++++
航道區(qū)1++++++++
航道區(qū)2++++++++++
注：+表示出現(xiàn)，++表示優(yōu)勢種
①從調(diào)查結(jié)果看，該湖泊水生植物群落存在明顯的
 
結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用光能等環(huán)境資源．
②除植物本身的生活習性外，造成養(yǎng)殖區(qū)與航道區(qū)優(yōu)勢種類型有差異的主要原因是
 
．
③在夏季，航道區(qū)的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上，它所制造的有機物可用于自身細胞呼吸消耗、
 
、被分解者利用等方面．除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是能量流動具有
 
的特點，導致高營養(yǎng)級生物獲得能量少．
（2）研究人員調(diào)查了生態(tài)果園中某些昆蟲的密度，結(jié)果如下表所示．
害蟲害蟲天敵
昆蟲種類蚜蟲
（頭/枝）		雌成螨
（頭/葉）		小花蝽
（頭/枝）		瓢蟲
（頭/枝）		食蚜盲蝽
（頭/枝）
昆蟲密度39.30.340.470.290.33
①兩種害蟲與三種害蟲天敵屬于不同種類，它們之間的差異屬于
 
多樣性．
②果園中存在復雜的捕食關(guān)系，維持了果園的生態(tài)穩(wěn)定，請根據(jù)調(diào)查情況寫出其中的一條食物鏈：
 
．
③當果園里蚜蟲的數(shù)量增多時，瓢蟲的數(shù)量也會增多，這樣蚜蟲數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的
 
調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP水解酶可以催化ATP水解，據(jù)此回答下列問題．
（1）ATP水解酶只能催化ATP水解體現(xiàn)的酶的特性是
 
，細胞中ATP水解酶的合成受
 
控制，統(tǒng)一個體不同細胞由于
 
造成不同細胞中酶的種類和數(shù)量不一定相同，所以不同細胞的結(jié)構(gòu)和功能也不相同．
（2）ATP水解的實質(zhì)是
 
水解．
（3）為驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響，請利用以下實驗材料和用具，設計實驗思路．
實驗材料和用具：三支相同試管、適量不同pH的緩沖液、適量ATP水解酶制劑、ATP粉末、蒸餾水、生物發(fā)光介質(zhì)材料（利用ATP釋放的能量可發(fā)光物質(zhì)）等其他適宜條件．
實驗思路：驗證pH對ATP水解酶的催化速率有影響，請利用以下實驗材料和用具．
設計實驗思路．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的是（　�。�
A、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加
B、ATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應中物質(zhì)和能量都是可逆的
D、ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個Pi，釋放大量能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表某一生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈、食物網(wǎng)
B、生產(chǎn)者和分解者缺一不可
C、能量流動沿生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進行
D、圖示細菌與植物間的箭頭指向，表明生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量均可循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員利用一定量的紫外線（UV）輻射和加倍的C02濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標，結(jié)果如下表．請回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量（mg．g-1） 光合作用強度（μmol?m-2?s-1
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
B  UV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CC02濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和C02濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）據(jù)表分析，C組光合作用強度明顯高于A組，其原因一方面是由于
 
暗反應；另一方面是由于
 
含量增加，促進了光反應．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，C02濃度倍增可以
 
（增強/減弱）UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）C02濃度倍增能促進番茄植株生長．研究者認為，這可能與C02促進了植物生長素的合成有關(guān)．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中
 
的含量，若檢測結(jié)果是
 
，則支持假設．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問題：
（1）自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或
 
中分離出來的一類細胞．
（2）胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，
 
明顯；在功能上具有
 
．
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用
 
處理可使其一次排出多枚卵母細胞．
（4）若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛，常用到
 
技術(shù)，在操作時要對內(nèi)細胞團進行
 
．
（5）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)，大量的研究已經(jīng)證明，受體子宮對植入的胚胎基本不發(fā)生
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖所示的實驗中屬于自變量的是（　　）
A、催化劑
B、環(huán)境溫度
C、釋放的氧氣量
D、試管中的過氧化氫溶液的量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案