A、Fe、Mn、Zn、Mg |
B、Zn、Cu、Mg、Ca |
C、Zn、Cu、B、Mn |
D、Mg、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素有20多種 |
B、組成生物體的化學(xué)元素是大體相同的 |
C、在不同的生物體內(nèi),各種元素的含量相差很大 |
D、組成生物體的化學(xué)元素的種類和含量是完全一致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ADP、質(zhì)粒、tRNA中含有的五碳糖都是核糖 |
B、mRNA是翻譯的模板,DNA分子轉(zhuǎn)錄的模板是其中的任一條鏈 |
C、葉綠體中的各種色素都含有鎂,所以植物缺少鎂會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃 |
D、性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素作用的前提是靶細(xì)胞具有與其結(jié)合的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎上腺素可為靶細(xì)胞提供能量 |
B、去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息 |
C、乙酰膽堿貯存于突觸小泡及突觸后膜中 |
D、胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合后能持續(xù)發(fā)揮作用而不被滅活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外 |
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
C、作為系統(tǒng)的邊界,使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境 |
D、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物 | 必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子 | 能合成并釋放的物質(zhì) |
紅色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A、競(jìng)爭(zhēng) | B、互利共生 |
C、寄生 | D、獨(dú)立無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | M1 | M2 | M3 | M | |
前期 | A1 | A2 | A3 | A | |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | D1 | D2 | D3 | D |
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處 |
B、RNA聚合酶作用于③處 |
C、DNA復(fù)制3次,則DNA分子平均分子量減少25 |
D、此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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