如圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是從某生物組織中分離出來的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：
（1）結(jié)構(gòu)①的主要成分是纖維素、果膠．
（2）大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[④]核膜和[⑤]核仁；但大腸桿菌與該細(xì)胞有一種相同的細(xì)胞器是[⑧]核糖體．
（3）能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有⑧⑩（填標(biāo)號），能產(chǎn)生ATP的部位有⑩、11⑪（填標(biāo)號）．
（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是②③④⑦⑨⑩（填序號）．
（5）該細(xì)胞可作為下列哪些生物實驗的材料：AC（不止一個選項）．
A．觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原               B．觀察細(xì)胞的有絲分裂
C．觀察細(xì)胞的線粒體                       D．葉綠體中色素的提取和分離．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱為_________，③稱為____________，③處共有__________個突觸。

（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有________（用字母表示）。

（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在哪種細(xì)胞器中：________（填名稱），該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供___________。

（4）手術(shù)過程中，使用某種局部麻醉劑，能抑制乙圖中[⑨]____________與突觸前膜的融合，從而使突觸處的信號傳導(dǎo)暫時中斷。⑨中物質(zhì)若正常釋放，可以使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別

A．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNA

B．真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，但原核細(xì)胞沒有

C．真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

D．真核細(xì)胞可以進行有絲分裂，但原核細(xì)胞不能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在

A．生產(chǎn)者和消費者之間 B．不同的生物群落之間

C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．群落與無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是

A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是

A．分子原子層次 B．細(xì)胞層次 C．種群和群落層次 D．個體層次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果；圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖．請據(jù)圖回答問題：

PgPnR
X870.7369.4501.3
Y211.520.1191.4
Z141.061.979.1
（單位：×102kJ•m-2a-1）
（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒．若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有③④⑦（填數(shù)字）．
（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)（或大氣中的二氧化碳庫），①過程表示的是光合作用． 
（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量，則R表示的生物學(xué)含義是生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量，每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為870.7×102 kJ．m-2．a(chǎn)-1
（4）圖丙若添上分解者和非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）圖丙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的種間關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是甲�。ㄓ肁/a表示）和色盲（用B/b表示）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳病．
（2）Ⅰ2的基因型是AaXBXb；Ⅰ3的基因型是AaXBY．
（3）僅就甲病和色盲病而言，Ⅱ5是純合子的幾率是$\frac{1}{6}$．
（4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個小孩，該孩子患病的幾率是$\frac{7}{16}$；同時患兩種病的幾率是$\frac{1}{16}$；患甲病的幾率是$\frac{1}{4}$；只患甲病的幾率是$\frac{3}{16}$．
（5）Ⅱ7和Ⅱ8再生一個男孩的幾率是$\frac{1}{2}$；如果他們又生了一個男孩，該男孩患病的幾率是$\frac{5}{8}$．

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