如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼。該基因發(fā)生的突變是

A. ①處插入堿基對(duì)G-C

B. ②處堿基對(duì)A-T替換為G-C

C. ③處缺失堿基對(duì)A-T

D. ④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。

(2)處于四分體階段的是圖_______________。

(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的用具,某同學(xué)從甲、乙中各取一個(gè)小球,并記錄組合類型。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 黑白小球分別代表雌配子和雄配子

C. 若甲表示雌性個(gè)體,則乙為雄性個(gè)體

D. 從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類型有3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示中心法則的信息流,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B、C、D生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)分別是_____________。

(2)圖B、C、D中,______鏈表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。

(3)能完成圖A中③、④的生物是______。用箭頭的形式表示出HIV病毒的信息流______________。

(4)圖D過程不可能發(fā)生在_______________中。

A.神經(jīng)元 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為

A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解

D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的是

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾所做的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)中,基因重組發(fā)生于

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

三化螟是水稻害蟲,危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果,科研小組選擇了兩塊相同的稻田進(jìn)行了試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組放置昆蟲信息素,對(duì)照組不放置,結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中白色柱是____(實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組)的測(cè)定結(jié)果;該防治害蟲的方法屬于_____ 防治。信息素誘殺雄性個(gè)體破壞了三化螟種群正常的_________,進(jìn)而影響種群的______,最終達(dá)到降低害蟲種群密度的目的。

(2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上,但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此可見,_______離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度,通常采用的方法是_________。

(3)某片稻田及灌溉水源受到嚴(yán)重污染被農(nóng)民棄耕后,很快就會(huì)發(fā)展到______階段。由于氣候持續(xù)干旱,該群落演替的最終結(jié)果可能是 _____階段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 將雙縮脲試劑的A液和B液混合搖勻后加入蛋白質(zhì)樣液呈紫色

B. 將酸性的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中呈藍(lán)綠色

C. 用紙層析法分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中可觀察到濾紙條最上面的色素帶呈橙黃色

D. 用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)可觀察到液泡呈紫色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案