下列能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(  )
A、T淋巴細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞D、靶細(xì)胞
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:
解答: 解:A、T淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子,受刺激后增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、漿細(xì)胞能分泌特異性抗體,與抗原特異性結(jié)合,B正確;
C、B細(xì)胞能增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、靶細(xì)胞為病原體入侵的細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查淋巴細(xì)胞的功能,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是(  )
A、用健那綠染色后,由于細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選用可溶性淀粉溶液作為底物
C、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在提取液中溶解度最低
D、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如表所示,下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是( 。
                    光照強(qiáng)度(klx)
       O2變化量(mg/h)
溫度
 0 510 
 10℃-0.5+3.0+4.0
 20℃-1+2.0 +5.0
A、在20℃時(shí),用5klx光照胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、在20℃時(shí),分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時(shí),再黑暗14小時(shí),光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg
C、在10℃時(shí),用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時(shí),胡蘿卜幼苗所有葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣為35mg
D、在10℃時(shí),用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時(shí)后,再將胡蘿卜幼苗轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四幅圖的描述不正確的是( 。
A、圖甲若表示離體神經(jīng)纖維膜電位變化,則cd段K+外流需要消耗ATP
B、圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性很低
C、圖丙中要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)
D、圖丁為二倍體生物減數(shù)分裂曲線,d時(shí)刻染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某二倍體植物細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象如下,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、只有①細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生DNA復(fù)制,此時(shí)若發(fā)生基因突變可遺傳給后代
B、圖②細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍
C、等位基因的分離不能發(fā)生在圖⑤
D、圖③④⑤細(xì)胞中的染色體均有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是(  )
A、生根培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)少于細(xì)胞分裂素
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中需添加胰蛋白酶和膠原蛋白酶
C、單一抗體檢測(cè)能篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞
D、用酒精對(duì)植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長(zhǎng)時(shí)間浸潤(rùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與種群和群落相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替
B、田鼠在被捕捉過(guò)一次后很難再被捕捉到,會(huì)使用標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值小
C、草原群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D、僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因表達(dá)過(guò)程的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、①為單鏈,不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B、一條 ③上可同時(shí)結(jié)合多個(gè) ②
C、④上的密碼子決定了氨基酸種類
D、該過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示某流速緩慢的河段,因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物,使河段水體污染逐漸加重,1、2、3、4表示不同的調(diào)查段.圖乙表示該河段中3號(hào)調(diào)查段各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物種類受污染的情況.
請(qǐng)回答:
(1)受污河段中,若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)穩(wěn)態(tài),恢復(fù)速度最快的是
 
號(hào)調(diào)查段.隨污染的加重,將造成下游的水體
 

(2)圖乙包含的食物鏈屬于
 
食物鏈,由于
 
作用導(dǎo)致生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加.
(3)在4號(hào)調(diào)查段,若水生植食動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的浮游動(dòng)物大量繁殖,造成數(shù)量劇增,此時(shí)水生植物和浮游動(dòng)物之間可能會(huì)呈現(xiàn)上寬下窄的
 
;若水生植食動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的魚(yú)類出現(xiàn)大量死亡,將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的
 
調(diào)節(jié).
(4)對(duì)該河流進(jìn)行治理,你認(rèn)為可以采取的治理措施有
 
(寫(xiě)出2項(xiàng)).

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