科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合 |
B、Ⅱ代表初級精母細胞 |
C、①代表染色體 |
D、Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細胞可用作制備細胞膜和提取血紅蛋白的生物材料 |
B、大腸桿菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA |
C、細胞凋亡、壞死都是受基因控制的主動消亡,細胞癌變是基因突變的結(jié)果 |
D、mRNA、ATP水解酶和RNA聚合酶都能通過核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、松毛蟲繁殖力強 |
B、馬尾松抗蟲能力差 |
C、人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 |
D、當?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變酶的空間結(jié)構(gòu)會引起酶活性的改變或喪失 |
B、酶為化學反應的順利進行提供活化能 |
C、酶的活性與溫度和pH都有關(guān)系 |
D、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種的形成過程就是生物多樣性的增加過程 |
B、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
C、一個區(qū)域的物種數(shù)量增加將會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強 |
D、二倍體植物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離 |
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