根據(jù)基因的分離定律判斷,下列敘述中錯誤的是

A.高莖雜合子豌豆連續(xù)自交,后代中純合子比例逐漸提高

B.一對色覺正常的夫婦生育了一個患紅綠色盲的兒子,他們生育的第二個兒子也是紅綠色盲患者的概率是1/4

C.減數(shù)分裂過程中,等位基因的分離通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期

D.鑒定一株圓粒豌豆是不是純合子,最簡便的方法是自交

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠葉中色素的提取和分離”實驗主要說明了

A.色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上

B.葉綠素的含量是類胡蘿卜素的4倍

C.葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

D.四種色素擴(kuò)散速率不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核糖與核酸都不含有的元素是( )。

A.N B.O C.P D.S

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物。圖 2表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的某植株上的一組幼葉和成熟葉光合作作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖。請據(jù)圖答下列問題:

(1)圖1所示的過程是 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”),如果圖2中的光照強(qiáng)度大于2klx,則圖l中的CO2來源有 。

(2)圖2中表示成熟葉光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的是曲線 ,判斷的理由是 。

(3)利用圖3所示裝置及實驗條件只能測定出綠色植物的凈光合速率,如果要測定實際光合作用速率,還需要測定植物的 ,則裝置中需要改變的試劑及條件是

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的敘述中,正確的是

A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是新物種的形成

B.物種的形成都要經(jīng)過地理隔離

C.自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向

D.共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是

A .因為病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒的增殖過程中不消耗ATP

B.真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時,產(chǎn)生ATP的場所不僅僅是線粒體

C.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子

D.運動時,肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國在長江流域建立多座跨江大橋(或大壩),在一定程度上影響了長江生態(tài)系統(tǒng)的功能。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能是指生態(tài)系統(tǒng)的 。若長江中某種群被大壩分隔開,產(chǎn)生了 ,則會導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流。

(2)某動物雖然可能存在一定的數(shù)量,但其數(shù)量已經(jīng)不足以維持其繁殖,在極短的一段時間內(nèi)注定會滅絕,稱為“功能性滅絕”。由此可見, 是進(jìn)化的基本單位。中華鱘每年都從海洋溯游到長江產(chǎn)卵,刺激中華鱘溯游的外界因素有水溫、鹽度等,這類信息類型屬于 。為防止中華鱘“功能性滅絕”,科研人員建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地人工繁殖中華鱘魚苗,這屬于保護(hù)生物多樣性的

措施。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是HIV病毒感染人體后,體液中HIV濃度與T細(xì)胞數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

A. HIV侵入人體前幾年,大部分被免疫系統(tǒng)殺滅

B. 在殺死HIV的過程中,漿細(xì)胞并沒有發(fā)揮作用

C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D. 隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少,人體免疫功能逐漸喪失

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B.葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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