【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.可以觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程
B.可以根據(jù)染色體的數(shù)量和存在狀態(tài)判斷細(xì)胞所處細(xì)胞周期的時(shí)期
C.觀察染色體最好的時(shí)期是后期,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體數(shù)目最多
D.應(yīng)先染色再進(jìn)行解離
【答案】B
【解析】
洋蔥根尖細(xì)胞培養(yǎng):實(shí)驗(yàn)課前3-4d培養(yǎng)(溫暖、常換水),待根長到5cm。
1、取材:取根尖2-3mm。
2、解離:解離液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1:1體積比的比例混合.解離時(shí)間:3-5min,解離目的:使組織中的細(xì)胞互相分離開。
3、漂洗:漂洗液:清水.漂洗時(shí)間:10 min. 漂洗目的:洗去組織中的解離液,有利于染色。
4、染色:染色液:0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫(醋酸洋紅)溶液.染色時(shí)間:3-5min,染色目的:使染色體(或染色質(zhì))著色。
5、制片:鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,復(fù)加一塊載玻片用拇指輕壓(使細(xì)胞分散開)。
6、觀察:先低倍鏡:據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)找到分生區(qū)(細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂),后高倍鏡:先找中期細(xì)胞,后找前、后、末期細(xì)胞(絕在多數(shù)細(xì)胞處于間期,少數(shù)處于分裂期,因?yàn)殚g期時(shí)長遠(yuǎn)大于分裂期)。
A、解離時(shí)已經(jīng)把細(xì)胞殺死,不能觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程,A錯誤;
B、可以根據(jù)染色體的數(shù)量和存在狀態(tài)判斷細(xì)胞所處細(xì)胞周期的時(shí)期,B正確;
C、觀察染色體最好的時(shí)期是中期,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體數(shù)目清晰,排列整齊,C錯誤;
D、應(yīng)先解離,再漂洗,再染色,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組實(shí)驗(yàn)用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,乙組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基中的氮源除尿素外還含硝酸鹽,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)觀察,則乙組實(shí)驗(yàn)屬于( )
A. 空白對照B. 條件對照C. 相互對照D. 標(biāo)準(zhǔn)對照
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是
檢測項(xiàng)目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | pmol/L |
A.促甲狀腺激素分泌增加B.體溫可能比正常人高
C.組織細(xì)胞代謝的速率提高D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和無機(jī)鹽的敘述,正確的是
A.脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
B.脂肪能被蘇丹III染液染成紅色
C.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在
D.大量出汗可能導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有很高的生態(tài)價(jià)值,被譽(yù)為“地球之腎”,由于濕地面積不斷下降,已引起各國環(huán)保專家的關(guān)注。下列與濕地有關(guān)的敘述中正確的是
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)屬于陸地生態(tài)系統(tǒng),也屬于人工生態(tài)系統(tǒng)
B. 濕地上所有的動物、植物和微生物共同構(gòu)成了生物多樣性
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞,物種會大量減少,抵抗力穩(wěn)定性上升
D. 濕地被破壞會影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值,也會影響其直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
A.斷尾的壁虎長出新尾巴
B.砍伐后的樹木長出新枝條
C.骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是
A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
B.癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量增加
C.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
D.抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
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【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),4種堿基塑料片共20個(gè)(其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則( )
A.能搭建出一個(gè)4堿基對的DNA分子片段B.能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸
C.能搭建出410種不同的DNA分子模型D.所搭建的DNA分子片段最長為7個(gè)堿基對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在,請將下表各項(xiàng)補(bǔ)充完整。
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
蛋白質(zhì) | ①_______ | 紫色 |
脂肪 | ②_______ | 橘黃色 |
DNA | ③_______ | 綠色 |
RNA | 吡羅紅 | ④_______ |
葡萄糖 | ⑤_______ | 磚紅色 |
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