氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質(zhì)，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是

A．NH-CO

B．-NH-CO-

C．-NH2-COOH-

D．NH2-COOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．從一種真核細胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)（其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件．請回答（[]中填序號）：
①NH2-CH2-COOH　                ②NH2-CH2-CH2OH
③NH2-CH（COOH）-CH2-COOH        ④NH2-CH（NH2）-CH2-COOH
⑤NH2-CH（COOH）-CH2SH
（1）在實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[①]、[③]、[⑤]通過脫水縮合方式合成多肽（蛋白質(zhì)）．
（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）由上述所需有機物（每種1個）合成的多肽分子含有1個氨基和2個羧基．
（4）實驗中檢測到一多肽鏈含有200個15N，則該多肽最多有199個肽鍵．
（5）如果看到的一條肽鏈長度不變，組成的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的氨基酸的排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，就可以改變其性質(zhì)．
（6）實驗中得到的多肽可用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色，其原因是該化合物中含有的肽鍵與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗敘述不正確的是（　�。�
A．在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實驗中，細胞始終處于生活狀態(tài)
B．在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中，用紙層析法分離色素
C．在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，解離時細胞被殺死
D．在“探究酵母菌種群的數(shù)量變化”實驗中，需要用顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細胞中的數(shù)量，下圖中正確的描述曲線是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是

A．核糖

B．葡萄糖

C．半乳糖

D．脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用

A．果汁

B．牛奶

C．純凈水

D．鹽汽水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，紅眼（B）與白眼（b）是由一對等位基因控制的相對性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中白眼∶紅眼=l∶3，但是白眼只出現(xiàn)于雄性，下列敘述正確的是

A、實驗結(jié)果不能用孟德爾分離定律解釋

B、從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y染色體上無等位基因

C、將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅

D、要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將純合白眼雌蠅與純合紅眼雄蠅雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因組成為XBXbY的甲，其父患色盲、其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是（不考慮交叉互換）

①甲母親減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞

②甲母親減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進人了卵細胞

③甲父減數(shù)第一次分裂中，性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞

④甲父親減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個培養(yǎng)基用來培養(yǎng)大腸桿菌，被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌。下列各項中，與這個培養(yǎng)基的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/p>

A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一間充滿生機的溫室大棚

C．一片松林中的全部生物 D．一片草原上的藏羚羊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案