【題目】

溶液

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率

+5%

﹣5%

﹣3%

0%

A．溶液Ⅰ的濃度最小 B．溶液Ⅱ的濃度小于溶液Ⅲ

C．溶液Ⅳ的濃度最大 D．溶液Ⅳ是蒸餾水

【答案】A

【解析】試題分析:

由題意可知：四組馬鈴薯?xiàng)l分別在Ⅰ～Ⅳ四種液體中發(fā)生了吸水、失水、失水、吸水失水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡四種情況．由此可推知外界四種溶液濃度大小為Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅰ．

解：根據(jù)題意可知．馬鈴薯?xiàng)l在Ⅰ溶液中吸水，在Ⅱ溶液中失水較多．在Ⅲ溶液中失水較少，在Ⅳ溶液中吸水失水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，故外界四種溶液濃度大小為Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅰ．A正確．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑．它揭示了（ ）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞的多樣性

C．細(xì)胞分化的根本原因 D．細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性

B. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)

C. 纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子

D. DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B．都能被堿性染料染成深色

C．二者是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

D．染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同．下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，不正確的是（ ）

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上．實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是（ ）

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

日光

日光

黑暗

黑暗

23℃

23℃

23℃

23℃

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)

C．該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制

D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（ ）

A．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度

B．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C．陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量

D．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍(lán)藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

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