如圖表示某種細胞分裂某時期的圖象，下列敘述不正確的是（　　）
A、④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為一對同源染色體
B、其分裂的下一時期，移向同一極的染色體均為非同源染色體
C、⑨為中心體，該圖象為動物細胞有絲分裂中期
D、①和③是兩條姐妹染色單體，由一個著絲點②相連
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：圖示為某種細胞分裂某時期的圖象，該細胞含有同源染色體（④和⑦、⑤和⑥），且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．圖中①③為姐妹染色單體，②為著絲點，④⑤⑥⑦為染色體，⑧為紡錘絲，⑨為中心體．
解答： 解：A、同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，顏色不同，因此圖中④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為一對同源染色體，A正確；
B、圖示細胞處于有絲分裂中期，該細胞分裂的下一時期為后期，移向同一極的染色體為該生物全部的染色體，含有同源染色體，B錯誤；
C、圖中⑨為中心體，該圖象為動物細胞有絲分裂中期，C正確；
D、圖中①和③是兩條姐妹染色單體，由一個著絲點②相連，D正確．
故選：B．
點評：本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖可能是下列哪種細胞
 

A．黑藻的葉肉細胞 B．硝化細菌 C．洋蔥根尖細胞   D．藍藻
（2）該細胞內(nèi)完成能量轉換的結構有
 
；圖中不具膜結構的細胞器是
 
（填序號與名稱，缺一不可）．
（3）此細胞中可能含有色素的細胞器是
 
．溶酶體內(nèi)部含有多種
 
，請列舉溶酶體的兩種功能：
 
．
（4）高等植物細胞之間的特有的信息交流方式是可以通過細胞膜上的
 
進行；外來的信號分子作用于該細胞時，首先與細胞膜上的
 
結合，引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變．這一過程體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？
 
．
（5）分離各種細胞器常用的方法是
 
；研究分泌蛋白合成和分泌過程，常用的研究方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生態(tài)工程可以對已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行修復重建，也能對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)方式進行改善
B、生態(tài)工程建設的目的是遵循物質循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益同步發(fā)展
C、生態(tài)工程的研究對象是“社會-經(jīng)濟-自然復合生態(tài)系統(tǒng)”
D、有了生態(tài)工程后，我們也可以走西方“先污染，后治理”的發(fā)展之路

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、病毒不能繁殖后代
B、細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
C、蛋白質、核酸沒有生命
D、人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在鑒定可溶性還原糖的實驗中，關于斐林試劑的使用，正確的是（　　）
A、先加入斐林試劑甲液，后加入乙液
B、先加入斐林試劑乙液，后加入甲液
C、將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加
D、以上A、B、C三項操作均可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學進行了如下實驗：向5尾體色一致的小型鯽魚腹腔注射0.5mL腎上腺素溶液，2h后發(fā)現(xiàn)鯽魚膚色變淡．下列關于這一實驗的敘述，合理的是（　�。�
①實驗變量是腎上腺素，觀測指標是膚色深淺的變化 
②缺少對照組，對照組應與實驗組同法注射等量的生理鹽水
③可以得出腎上腺素使皮膚色素細胞減少的結論
④為使實驗現(xiàn)象明顯，應選擇膚色較淺的魚作為實驗材料．
A、①②B、②④C、①③D、③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中不正確的是（　　）
A、利用層析液提取葉綠體中色素時，需加入少許的SiO2和CaCO3
B、利用健那綠這種活體染色劑，可以使細胞中的線粒體呈藍綠色
C、用溴麝香草酚藍水溶液檢驗二氧化碳時的顏色反應是藍色→綠色→黃色
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生長素的敘述，不正確的是（　�。�
A、果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
B、同一濃度的生長素對不同器官的影響不同
C、頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍
D、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

表是利用無土栽培法培養(yǎng)蔬菜時，培養(yǎng)液中元素的配方，其中根細胞吸收最少的是（　　）
離子 K+ M g2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+
培養(yǎng)液濃度（mol/L） 1 0.25 1 2 1 0.25 1
A、Zn2+
B、SO42-
C、Ca2+
D、H2PO4-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案