離子 | K+ | M g2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度(mol/L) | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A、Zn2+ |
B、SO42- |
C、Ca2+ |
D、H2PO4- |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為一對同源染色體 |
B、其分裂的下一時期,移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
C、⑨為中心體,該圖象為動物細胞有絲分裂中期 |
D、①和③是兩條姐妹染色單體,由一個著絲點②相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 |
B、2為脫氧核糖 |
C、4為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
D、5只能在細胞核中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體由兩個垂直排列的中心粒組成 |
B、線粒體和葉綠體都有雙層膜結構 |
C、楓葉呈紅色是因為其液泡中有色素 |
D、內(nèi)質網(wǎng)由數(shù)層扁平囊和泡狀結構組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾 |
B、器官切除、三次注射之間不應有時間間隔 |
C、器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構成相互對照 |
D、實驗結果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強效應的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞分裂結束產(chǎn)生4個精細胞 |
B、該細胞中含有1個染色體組、4個DNA分子 |
C、若①上有基因B,則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結果 |
D、若①上有基因B,則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構 |
B、圖中c是指細胞膜,e是指細胞質基質 |
C、圖中b成分是纖維素和果膠 |
D、圖中d可以利用h釋放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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