7．給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因為初次反應使機體產(chǎn)生了一定量的（　�。�
A．效應T細胞B．綿羊紅細胞C．漿細胞D．記憶細胞

分析 相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應．

解答 解：A、效應T細胞只參與細胞免疫，A錯誤；
B、綿羊紅細胞為抗原，B錯誤；
C、漿細胞只能合成并分泌抗體，免疫反應一段時間后即凋亡，C錯誤；
D、初次免疫產(chǎn)生了記憶細胞及相應的抗體，相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，迅速增值分化，D正確．
故選：D．

點評 本題考查人體免疫的知識，難度較小，屬于考綱理解層次，解答本題的關鍵是理解淋巴因子的作用、二次免疫的特點及原因以及過敏反應的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，最確切的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調來維持的
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體的調節(jié)作用
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D．正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中兩個家系都有血友病發(fā)病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY的非血友病兒子（Ⅳ2），已知Ⅱ3不攜帶致病基因，家系中的其他成員染色體組成均正常．

（1）要調查血友病的遺傳方式應選擇在患者家系中進行調查．根據(jù)題圖推斷，血友病的遺傳方式是伴X隱性遺傳病，你推斷的理由是Ⅱ2和Ⅱ3正常，后代Ⅲ3患病，說明該病為隱性；因Ⅱ3不攜帶致病基因，故基因不可能在常染色體上．
（2）據(jù)圖不能（填“能”或“不能”）確定Ⅳ2兩條X染色體的來源；若已確診Ⅳ2不攜帶致病基因，則他的兩條X染色體可確定來自于他的母親．
（3）現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕，羊水檢查顯示胎兒（Ⅳ3）細胞染色體組成是46，XY，經(jīng)推算Ⅳ3患病的概率為$\frac{1}{4}$，因此建議Ⅲ3要進一步做基因診斷，以確定胎兒是否攜帶致病基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個家庭由于某種原因調換了一個孩子，請確定調換的兩個孩子是

A．1和3 B．2和6

C．2和5 D．2和4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質的功能（　　）
A．性激素促進生殖細胞生成B．抗體具有免疫作用
C．血紅蛋白的運輸功能D．唾液淀粉酶的催化功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)有5條食物鏈，其中，能量在流動過程中損失最少的一條食物鏈是草→鳥→貓頭鷹．
（2）貓頭鷹與蛇之間的種間關系是捕食和競爭．
（3）圖中占有三個營養(yǎng)級的生物是貓頭鷹．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該食物網(wǎng)中尚未表示出來的成分還有分解者非生物物質和能量．
（5）流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人體內(nèi)的四種生理過程，Y代表不同種類的蛋白質，請據(jù)圖回答：

（1）過程①中Y代表的物質是載體蛋白，說明Y具有運輸作用
（2）過程②中Y代表的物質是抗體，說明Y具有免疫作用
（3）過程③中Y代表的物質是酶，說明Y具有催化作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖．請回答有關問題．

（1）“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節(jié)是神經(jīng)調節(jié)；“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是體液調節(jié)．
（2）從圖中分析，激素D是腎上腺素，垂體某些細胞膜上有A、C（填字母）激素作用的受體．
（3）神經(jīng)調節(jié)具有快速、準確的優(yōu)勢，體液調節(jié)具有持續(xù)時間長、作用范圍廣的優(yōu)勢，體溫調節(jié)是兩者共同作用的結果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)課本內(nèi)容填空：
（1）植物細胞和動物細胞共有的單糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖（寫出2種）．
（2）生命系統(tǒng)的結構層次中，最基本的生命系統(tǒng)是細胞．
（3）把曬干后的玉米種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是結合水．
（4）維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷元素的吸收．
（5）為了研究豚鼠胰腺細胞分泌蛋白的合成和運輸?shù)冗^程，科學家用了放射性同位素示蹤法的實驗方法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案