A. | 植物雜交實驗,均需對母本進行:去雄→人工授粉→套袋 | |
B. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 | |
C. | 21三體綜合征可以由父方或母方在減Ⅰ或減Ⅱ分裂時21號染色體未正常分離引起 | |
D. | 苯丙酮尿癥是常染色體上顯性致病基因引起的單基因遺傳病 |
分析 1、植物雜交實驗過程中,對母本進行的處理是:在花蕾期對母本進行去雄,套袋,花粉成熟后,授以父本的花粉,然后再套袋,套袋的目的是防止異花傳粉的干擾.
2、受精作用是指精子與卵細胞識別、并融合形成受精卵的過程,受精卵中的染色體一半來自父方、一半來自母方.
3、21三體綜合征的患者的第21號染色體是3條,可能是原因是精子或卵細胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂過程中第21號同源染色體未分離或者是減數(shù)第二次分裂過程中第21號染色體形成的子染色體未分開,產(chǎn)生了含有2條21號染色體的精子或卵細胞,與正常的卵細胞或精子受精所致.
解答 解:A、植物雜交實驗,對母本進行的處理是:去雄→套袋→人工授粉→套袋,A錯誤;
B、受精卵中的細胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方、一半來自母方,細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)主要來自母方,B錯誤;
C、21三體綜合征可以由父方或母方在減Ⅰ或減Ⅱ分裂時21號染色體未正常分離引起,C正確;
D、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是人工授粉的過程,減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,減數(shù)分裂和受精作用的意義,人類遺傳病的類型,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)并對相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化 | B. | 細胞識別 | C. | 細胞增殖 | D. | 細胞融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供15N標記氨基酸給細胞,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性 | |
B. | 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) | |
C. | 給水稻提供C18O2.則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用 | |
D. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復制使得染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在有絲分裂后期 | |
B. | 有絲分裂末期,在兩個新細胞間出現(xiàn)的囊泡聚集成一個細胞板 | |
C. | 在G1期,相關(guān)蛋白質(zhì)的合成伴隨著核糖體的增生 | |
D. | 在分裂過程中,可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體畸變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用 | |
B. | 漿細胞的產(chǎn)生,需要T細胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體 | |
D. | 當同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素 | |
B. | 微量元素對于維持正常生命活動不可缺少 | |
C. | Mg元素是合成葉綠素的必備元素,這體現(xiàn)了微量元素的作用 | |
D. | 占生物體總質(zhì)量萬分之一以下的元素不一定都是微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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