M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是（ ）

A．M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對(duì)連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

D．在突變基因的表達(dá)過程中，最多需要64種tRNA參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•亭湖區(qū)校級(jí)期末）細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）

①細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞

②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞

③細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞

④環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國特有的赤子愛勝蚯蚓（雌雄同體）是禽、畜、漁業(yè)生產(chǎn)上動(dòng)物性蛋白飼料的良好來源。下圖一是某基因型為TtRr的赤子愛勝蚯蚓細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖，下圖二是細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線。

（1）圖一中能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是 ，C細(xì)胞的名稱是 。并在答題紙上畫出C細(xì)胞下一時(shí)期的細(xì)胞示意圖（標(biāo)注出基因） 。

（2）圖二中，若Y表示細(xì)胞核中DNA含量，則ab可表示（ ）（不定項(xiàng)選擇）

A．后期I B．后期II C．有絲分裂后期

（3）圖二中，若Y表示細(xì)胞中染色體組數(shù)，則cd階段細(xì)胞中含有 條性染色體。

（4）圖二中，若Y表示細(xì)胞中著絲粒數(shù)，請(qǐng)寫出bc段減半的原因 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川大學(xué)附中高三第一次理綜測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞所處時(shí)期的重要特征是 。

（2）B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的 階段，染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的 階段。

（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞，其可能的原因是 、 。

（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為 、 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠。

②S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠。

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠。

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．存活、死亡、存活、存活

D．死亡、存活、存活、存活

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA復(fù)制開始時(shí)，將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中，使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)

A．復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B．DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C．DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

D．DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA的轉(zhuǎn)錄

D．細(xì)胞在癌變的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是 （ ）

A．“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

B．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)時(shí)，低倍鏡觀察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰

D孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的研究中選擇山柳菊失敗的主要原因是山柳菊沒有易于區(qū)分的相對(duì)性狀及花小難以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B．含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱為二肽

C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子

D．蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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