親本藻 | 優(yōu)勢(shì)代謝類型 | 生長(zhǎng)速率(g/L•天) | 固體培養(yǎng)基上藻落直徑 | DHA含量(‰) |
A藻 | 自養(yǎng) | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 異養(yǎng) | 0.14 | 大 | 無 |
分析 植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株.在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,使用化學(xué)方法(聚乙二醇)或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,不能用滅活的病毒誘導(dǎo).
解答 解:(1)A藻自養(yǎng)型,產(chǎn)DHA,但是生長(zhǎng)速率慢,B藻異養(yǎng)型,不產(chǎn)DHA,但是生長(zhǎng)速率快,選育的融合藻應(yīng)具有A藻的產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性與B藻的快速生長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn).
(2)誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是去除細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體.
(3)用不含有機(jī)碳源(碳源-生物生長(zhǎng)的碳素來源)的培養(yǎng)進(jìn)行光照培養(yǎng)可淘汰B藻和BB融合型藻類,觀察藻落的大小,可淘汰生長(zhǎng)速率較慢的藻落,再通過測(cè)定DHA含量的步驟獲取生產(chǎn)所需的融合藻.
(4)①甲組光照添加無機(jī)物,融合藻同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體,丙組黑暗、添加葡萄糖,融合藻只能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體.
②與甲、丙兩組相比,乙組融合藻生長(zhǎng)速率較快,原因是在光照、添加葡萄糖的培養(yǎng)條件下融合藻既能光能自養(yǎng),又能異養(yǎng),甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高,但實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件,因?yàn)槿诤显謇霉饽芎秃?jiǎn)單的無機(jī)物即能生長(zhǎng),不需添加葡萄糖,可降低成本,同時(shí)也可防止雜菌生長(zhǎng)(因?yàn)槎鄶?shù)細(xì)菌是異養(yǎng)型的).
故答案為:
(1)產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性 快速生長(zhǎng)
(2)原生質(zhì)體
(3)b a c
(4)融合藻既能光能自養(yǎng),又能異養(yǎng)
融合藻利用光能和簡(jiǎn)單的無機(jī)物即能生長(zhǎng),不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止雜菌生長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物體細(xì)胞雜交、及篩選的過程,光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,有一定的綜合性,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)被侵染的大腸桿菌中的全部子代噬菌體不是一個(gè)種群 | |
B. | 人的卵細(xì)胞中的DNA總量約為23×109個(gè)脫氧核苷酸對(duì),且每個(gè)基因含有104個(gè)脫氧核苷酸,則該細(xì)胞的每條染色體上的基因個(gè)數(shù)平均為105個(gè) | |
C. | 一個(gè)親代DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,則第n次復(fù)制可產(chǎn)生2n-1個(gè)子代DNA | |
D. | 含27個(gè)堿基的mRNA所對(duì)應(yīng)的模板DNA片段中含A和C兩種堿基至少有27個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防多種傳染病 | |
B. | 第一次接種疫苗后,機(jī)體受刺激后會(huì)發(fā)生特異性免疫 | |
C. | 脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機(jī)體后,會(huì)刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 | |
D. | 再次感染脊髓灰質(zhì)炎病毒時(shí),機(jī)體可產(chǎn)生大量抗體進(jìn)入靶細(xì)胞并消滅病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 供體公牛、供體母牛、受體母牛都必須是遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體 | |
B. | 從“C和D”過程的結(jié)果分析,圖中“B→?”和“E→?”的最終目的是一樣的 | |
C. | G過程的培養(yǎng)液中通常需加動(dòng)物血清或血漿,以及通入95%的二氧化碳和5%的空氣 | |
D. | 在H過程之前必須進(jìn)行胚胎的質(zhì)量檢查,J過程是對(duì)胚胎進(jìn)行舍棄處理或冷凍保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是基因表達(dá)的產(chǎn)物,基因的表達(dá)過程離不開酶的催化 | |
B. | 結(jié)構(gòu)不同的酶其作用底物不同,體現(xiàn)了酶的專一性 | |
C. | ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成,含有2個(gè)高能磷酸鍵 | |
D. | ATP是直接能源物質(zhì),其合成和水解主要發(fā)生在線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝速率 | B. | 生長(zhǎng)發(fā)育 | C. | 血糖調(diào)節(jié) | D. | 水平衡調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素進(jìn)入人體內(nèi)不能發(fā)揮作用,因?yàn)槿梭w中缺少識(shí)別生長(zhǎng)素的受體 | |
B. | 生長(zhǎng)素與赤霉素具有協(xié)同作用,都具有兩重性 | |
C. | 植物體中只有生長(zhǎng)素.赤霉素.細(xì)胞分裂素.脫落酸和乙烯五種激素 | |
D. | 光照、溫度的變化不會(huì)引起植物體內(nèi)激素種類和含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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