【題目】下列選項(xiàng)正確的（　�。�

選項(xiàng)

呼吸類型

[H]的來源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無氧呼吸

來源于丙酮酸

用于生成酒精


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】 AB、根據(jù)有氧呼吸的具體過程可知，有氧呼吸過程中，細(xì)胞呼吸中[H]來自來源于葡萄糖和水，用于生成水，A不符合題意、B 符合題意；

CD、根據(jù)無氧呼吸的具體過程可知，無氧呼吸過程中，細(xì)胞呼吸中[H]只來自葡萄糖，用于生成乳酸或酒精，CD不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是(　　)

A. 具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀

B. 具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子

C. 具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子

D. 親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過某種方式相聯(lián)系，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能
B.若圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則1表示受體，乙是靶細(xì)胞，圖中2表示信號(hào)分子
C.精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識(shí)別
D.圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開”的重要功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，U形管底部中央放置一半透膜．開始時(shí)，A側(cè)液體與B側(cè)液體高度相同，一段時(shí)間后產(chǎn)生一個(gè)高度差△H．關(guān)于這一分析正確的是（ ）
A.開始時(shí)，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度
B.開始時(shí)，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度小于B側(cè)溶液的濃度
C.開始時(shí)，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度仍小于B側(cè)溶液的濃度
D.開始時(shí)，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組

B．甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C．圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，浙江大學(xué)胡汛教授的研究團(tuán)隊(duì)提出了“用小蘇打餓死癌細(xì)胞”的新療法，當(dāng)然這種療法的療效還有待檢驗(yàn)。下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

B. 在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖

C. 相對(duì)于正常體細(xì)胞，癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化

D. 癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中父母色覺正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變，下列說法正確的是

A．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自父親

B．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自母親

C．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自父親

D．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察分析下圖后回答下列問題:

（1）該圖表示的物質(zhì)名稱為________,是構(gòu)成________的基本單位。

（2）若圖中堿基為腺嘌呤,其核苷酸名稱為________.

（3）若把圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為______，是構(gòu)成______的基本單位。

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