【題目】下列選項(xiàng)正確的( 。
選項(xiàng) | 呼吸類(lèi)型 | [H]的來(lái)源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于丙酮酸 | 用于生成酒精 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀
B. 具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子
C. 具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子
D. 親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過(guò)某種方式相聯(lián)系,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能
B.若圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,則1表示受體,乙是靶細(xì)胞,圖中2表示信號(hào)分子
C.精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識(shí)別
D.圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)”的重要功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,U形管底部中央放置一半透膜.開(kāi)始時(shí),A側(cè)液體與B側(cè)液體高度相同,一段時(shí)間后產(chǎn)生一個(gè)高度差△H.關(guān)于這一分析正確的是( )
A.開(kāi)始時(shí),A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度,平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度
B.開(kāi)始時(shí),A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度,平衡后A側(cè)溶液的濃度小于B側(cè)溶液的濃度
C.開(kāi)始時(shí),A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度,平衡后A側(cè)溶液的濃度仍小于B側(cè)溶液的濃度
D.開(kāi)始時(shí),A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度,平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是( )
A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組
B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段
C.圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞
D.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,浙江大學(xué)胡汛教授的研究團(tuán)隊(duì)提出了“用小蘇打餓死癌細(xì)胞”的新療法,當(dāng)然這種療法的療效還有待檢驗(yàn)。下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是
A. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中
B. 在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C. 相對(duì)于正常體細(xì)胞,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化
D. 癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,一個(gè)家庭中父母色覺(jué)正常,生了一個(gè)性染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變,下列說(shuō)法正確的是
A.若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來(lái)自父親
B.若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來(lái)自母親
C.若孩子色覺(jué)正常,則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來(lái)自父親
D.若孩子色覺(jué)正常,則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來(lái)自母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察分析下圖后回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示的物質(zhì)名稱為________,是構(gòu)成________的基本單位。
(2)若圖中堿基為腺嘌呤,其核苷酸名稱為________.
(3)若把圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為______,是構(gòu)成______的基本單位。
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