噬菌體侵染細菌實驗能夠直接證實DNA作為遺傳物質具有的特點是( 。
A、分子結構具有相對的穩(wěn)定性
B、能夠自我復制,保持前后代的連續(xù)性
C、能通過指導蛋白質合成,控制生物性狀
D、能產(chǎn)生可遺傳的變異
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答: 解:A、分子結構具有相對穩(wěn)定性,但實驗過程中沒有涉及DNA分子的雙螺旋結構,A錯誤;
B、少量噬菌體侵染細菌,進入的只是DNA,卻釋放大量的噬菌體,說明DNA能自我復制,前后代保持一定的連續(xù)性,B正確;
C、進入噬菌體的只是DNA,卻能合成噬菌體的蛋白質外殼,說明DNA能指導蛋白質的合成,C正確;
D、實驗結束后,沒有比較釋放的噬菌體之間的差異,無法說明能產(chǎn)生可遺傳的變異,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌實驗及DNA結構與功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某種遺傳病的系譜圖,對該家族成員進行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是( 。
A、3號、5號、13號、15號
B、3號、5號、11號、14號
C、2號、3號、13號、14號
D、2號、5號、9號、10號

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個親本的基因型分別為AABB和aabb,這兩對 基因按自由組合定律遺傳,要盡快培育出基因型為aaBB的新品種,采用的育種方法是( 。
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、人工誘變育種
D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病主要分為( 。
①單基因病  ②多基因病、廴旧w異常遺傳病  ④DNA。
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)分析某生物的一個核酸分子的堿基比率為A:G:T:C=26:25:36:16,這種核酸是( 。
A、單鏈DNA
B、單鏈RNA
C、雙鏈DNA
D、雙鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結構的化合物,那么:

(1)這種化合物叫
 
,構成它的基本單位是
 
.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質?
 
.這類物質的差異是由決定的.
(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示,如果a、b、c每種物質各一個,那么所合成的物質稱為:,最多可形成
 
種.這是由于a、b、c三種物質的
 
不同造成的.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應,溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有
 
(寫化學鍵的名稱)的緣故.
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設它們的平均相對分子質量為100),在細胞中,通過
 
的方式形成一條多肽鏈.則其相對分子質量比原來減少了
 
,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個,羧基的數(shù)量最少是個,含肽鍵
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細胞示意圖,圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A、圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B、圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質區(qū)別是圖丙細胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C、若把圖丙所示細胞放在質量分數(shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質壁分離
D、若把圖丙所示細胞放在質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

澳大利亞等國科學家近日研究發(fā)現(xiàn),海綿竟然擁有近70%人類基因,其中包括大量的與典型疾病和癌癥有關的基因.下列有關基因的敘述不正確的是( 。
A、基因是有遺傳效應的DNA片段
B、細胞分裂素延遲植物衰老與基因的作用有關
C、基因內增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸
D、基因表達時存在RNA分子間的堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,現(xiàn)有基因型為AaBb的雙親生了一個正常的男性,該正常男性與一個視覺障礙的女性(基因型為aabb)結婚,后代子女中患病的概率是(Aa與Bb獨立遺傳)( 。
A、
3
4
B、
3
9
C、
7
16
D、
5
9

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