下圖為某種遺傳病的系譜圖，對(duì)該家族成員進(jìn)行分析，下列各組中一定攜帶致病基因的是（　�。�
A、3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)
B、3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)
C、2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)
D、2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：分析題圖：圖示為某種遺傳病的系譜圖，其中9號(hào)和10號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳�。�8號(hào)女患者的兒子正常，即“隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該該病為常染色體隱性遺傳�。ㄏ鄳�(yīng)的基因用A、a表示）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)一定攜帶致病基因，但15號(hào)不一定攜帶致病基因，A錯(cuò)誤；
B、3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)都是雜合子，即他們一定攜帶致病基因，B正確；
C、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)一定攜帶致病基因，但2號(hào)不一定攜帶致病基因，C錯(cuò)誤；
D、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)一定攜帶致病基因，但2號(hào)不一定攜帶致病基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，熟練運(yùn)用口訣判斷其遺傳方式，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中
C、組成核酸的堿基共有4種
D、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[
 
]
 
．
（2）核膜由兩層膜組成，其外層膜與
 
膜相連，從而加強(qiáng)了
 
和
 
在生命活動(dòng)中的聯(lián)系．
（3）細(xì)胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，遺傳信息儲(chǔ)存在其組分的
 
上．
（4）結(jié)構(gòu)[④]
 
的功能是
 
．
（5）在
 
（真核或原核）細(xì)胞中，使用
 
顯微鏡可以看到此圖所示結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是三倍體無子西瓜的培育過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖知四倍體西瓜產(chǎn)生的途徑為
 
，圖中秋水仙素發(fā)揮作用的細(xì)胞分裂時(shí)期是
 
期；用秋水仙素誘發(fā)基因突變時(shí)，秋水仙素發(fā)揮作用的細(xì)胞分裂時(shí)期是
 
期．
（2）如圖2所示細(xì)胞為三倍體無子西瓜的是
 
．
（3）三倍體無子西瓜無子的原因是
 
．
（4）由于三倍體無子西瓜無子，因而每年要制種，很麻煩，試述一種替代方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列作用與基粒類囊體無直接關(guān)系的是（　　）
A、吸收、轉(zhuǎn)化光能
B、利用光能使水分解
C、利用光能合成ATP
D、固定二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+
B、載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素
D、K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（　�。�
A、放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向
B、單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體
C、植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低
D、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)作物育種方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、雜交育種是多種育種方法的基礎(chǔ)
B、單倍體育種能明顯縮短育種年限
C、誘變育種可定向改變生物的基因
D、基因工程育種可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯幼C實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)具有的特點(diǎn)是（　�。�
A、分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性
B、能夠自我復(fù)制，保持前后代的連續(xù)性
C、能通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，控制生物性狀
D、能產(chǎn)生可遺傳的變異

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