如圖表示在適宜的光照條件下，測得的溫度影響水稻CO2吸收量和呼吸作用產(chǎn)生CO2量的曲線．請分析并回答下列問題：

（1）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于 ．若CO2濃度降低，葉綠體中[H]合成速率將會(huì) （變大、變小、不變）．

（2）40℃時(shí)，CO2的吸收量為0的原因是 ．

（3）當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，兩曲線重合的原因是 ．

（4）在30℃前，實(shí)線隨溫度升高而逐漸升高的原因是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是對高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C．受精時(shí)，雌雄配子相互識(shí)別和相互融合的原理不同
D．受精前卵細(xì)胞代謝異常活躍，受精后細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的區(qū)別在于（ ）

A．碳源不同 B．還原劑不同

C．能源不同 D．產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果需要將視野右下方的物像移到視野中央，裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為（ ）

A．向左 B．向右

C．向左上方 D．向右下方

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂素和赤霉素對種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用

B．細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響相關(guān)激素作用的發(fā)揮

C．植物激素一旦運(yùn)送到作用部位就立即水解失活

D．植物的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．作物育種中，單倍體育種是最簡捷的方法，可以縮短育種年限

B．原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不能進(jìn)行雜交育種，一般采用誘變育種

C．土豆等營養(yǎng)繁殖類植物，只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育純種

D．二倍體植株幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體植株與原植株之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是 ．

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是 ．

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ．

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是 ．

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人與大豆體內(nèi)的（　�。�
A．蛋白質(zhì)的種類相同，但構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B．蛋白質(zhì)的種類不同，但構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類相同
C．蛋白質(zhì)的種類、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均相同
D．蛋白質(zhì)的種類、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均不同

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