【題目】若要表示某動物細胞(2n=4)減數(shù)第二次分裂結束時形成的細胞,下列示意圖中正確的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
減數(shù)分裂過程(精子發(fā)生為例):
間期:DNA復制、相關蛋白質(zhì)合成;
減Ⅰ前期:聯(lián)會、形成四分體,每條染體含2個姐妹染色單體;
減Ⅰ中期:同源染色體排列在赤道板上;
減Ⅰ后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
減Ⅰ末期:1個初級精母細胞分裂成2個次級精母細胞,染色體、DNA減半;
減Ⅱ前期:(一般認為與減數(shù)第Ⅰ末期相同),細胞中染色體凌亂分布;
減Ⅱ中期:著絲點排列在赤道板上;
減Ⅱ后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成染色體,染色體數(shù)目加倍,每一極無同源染色體;
減Ⅱ末期:兩個次級精母細胞分裂成四個精細胞。精細胞變形成精子。
A、該圖表示減數(shù)第一次分裂前期的細胞,同源染色體正在聯(lián)會,A錯誤;
B、該圖表示某動物細胞(2n=4)減數(shù)第二次分裂結束時形成的細胞,即生殖細胞,B正確;
C、該圖表示某動物細胞(2n=4)的體細胞,或者有絲分裂末期形成的子細胞,C錯誤;
D、該圖表示某動物細胞(2n=4)減數(shù)第二次分裂中期的細胞,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復過程。請回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中有________________條食物鏈,鷹位于第________營養(yǎng)級。
(2)若某種原因?qū)е律呷克劳,而狐的?shù)目不變,則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會________,原因是_________________________________________________________________。
(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度,可采用的方法是________________;若用取樣器取樣進行土壤中小動物類群豐富度的研究,采集到的所有小動物________(填“能”或“不能”)構成土壤中的一個群落。
(4)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原來狀態(tài)所需的時間。y越大,則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越________(填“強”或“弱”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關反射弧
(1)圖示反射弧中,a是_______。當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>_________。當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是__________。
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_______會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。
(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放__________,直接促進______________對水的重吸收。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是長期高鹽飲食誘發(fā)嚴重高血壓的免疫機制圖解,分析回答:
(1)高鹽飲食,會引起____________感受器興奮,經(jīng)①、②、③過程引起血壓升高。此過程中的神經(jīng)中樞位于____________。
(2)血壓持續(xù)升高,導致血管、腎臟產(chǎn)生內(nèi)源抗原,經(jīng)⑤、⑥形成的丙細胞攻擊血管細胞,引起血管炎癥 反應。細胞甲的作用是____________,細胞丙是____________細胞。炎癥反應會引起血管硬化,從而會使高血壓癥狀加重,這種機制屬于____________反饋。
(3)正常人在緊張、氣憤、劇烈運動時血壓會升高,有利于____________,這是人體應急保護措施。但醫(yī)生建議高血壓患者盡量不參加驚險、刺激和強度過大的運動,寫出兩點原因。________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,在細胞中許多代謝活動都與水有密切關系。下圖甲、乙、兩、丁分別表示與水有關的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中1、2、3共同構成__________,某小組完成該實驗探究后,繪制如下曲線,說明隨溶液濃度的增加,B/A值__________,細胞的質(zhì)壁分離程度__________。
(2)丙圖中的化學反應稱為__________,其中產(chǎn)生的H20中的氫來自于__________。
(3)發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是________、________。丁反應所需要的外界條件是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)此食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈。最長和最短的食物鏈分別是__________________、和__________________。
(2)在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹共占有_________個營養(yǎng)級。
(3)屬于三級消費者的生物有_________和_________。
(4)鳥類和昆蟲的關系是_________和_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)胰島素合成時基因表達過程中的某個階段,相關敘述符合此圖的是
A. 圖中進行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成
B. 胰島素合成時,胰島素基因的表達在人體所有活細胞內(nèi)都可進行
C. 圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運輸就與核糖體結合
D. 若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是③
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