4.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過________來完成的.( 。
A.突觸B.突觸小體C.突觸前膜D.突觸后膜

分析 興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.據(jù)此答題.

解答 解:神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)完成的.
故選:A.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,明確興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要通過突觸結(jié)構(gòu)即可正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.高致病性禽流感暴發(fā)的地區(qū),家禽養(yǎng)殖業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失,同時也威脅到人類的健康.科學(xué)家致力于提高家禽對病毒的抵抗力,減輕禽流感的傳播和流行.
(1)在雞的多個品種中都存在Mx蛋白,但只有少數(shù)品種的Mx蛋白具有抗病毒的活性.比較兩種Mx蛋白,發(fā)現(xiàn)其差異是第631號氨基酸的種類不同,這很可能是由于Mx基因發(fā)生了堿基對的替換而造成的.
(2)研究人員利用Mx基因做探針,從某個品種的雞體內(nèi)成功提取出正常Mx蛋白的mRNA,通過反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA,再利用某種病毒將cDNA攜帶進(jìn)入Mx基因缺陷的另一個品種的雞受精卵中,并將這些受精卵培育成成體.上述病毒起到了目的基因載體作用.
(3)檢測發(fā)現(xiàn),在由(2)獲得的雞體內(nèi)cDNA成功表達(dá)了,從分子水平上說,這項檢測通常采用抗原-抗體雜交方法;但所合成的Mx蛋白是否具有正;钚,還需要從個體水平上進(jìn)行病毒感染試驗.
(4)讓轉(zhuǎn)基因雞的雌雄個體之間隨機(jī)交配,所產(chǎn)生的子一代、子二代均按照孟德爾的分離定律遺傳,這說明Mx基因已經(jīng)整合到轉(zhuǎn)基因雞的一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
C.惡劣環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較弱
D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.恩格爾曼用極細(xì)的光束照射到載有水綿和好氧菌的載玻片①上,將裝片②暴露在光下,結(jié)果如右圖所示.關(guān)于該實驗說法正確的是( 。
A.實驗開始前,裝片都要先放在黑暗環(huán)境中一段時間
B.裝片①中僅有光處理和無光處理一組對照
C.裝片中的好氧菌的聚集位置說明光合產(chǎn)物中有氧氣
D.用透過三棱鏡的光束照射裝片②得到的結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

皺粒豌豆的淀粉分支酶基因中,因插入了一段外來DNA序列導(dǎo)致該酶不能合成,從而引起種子細(xì)胞內(nèi)淀粉含量降低,游離蔗糖含量升高,這樣的豌豆雖皺但味道更甜。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.基因可通過控制酶的合成間接控制生物性狀

B.該變異導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,屬于基因突變

C.該變異的發(fā)生有可能會導(dǎo)致翻譯過程提前終止

D.該實例體現(xiàn)了基因與性狀之間的一一對應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某種細(xì)菌必須從環(huán)境中攝取亮氨酸才能正常生活,此菌株對鏈霉素敏感(即缺乏抗性).實驗者用誘變劑處理此種菌株,欲從經(jīng)處理的菌株中篩選出不依賴亮氨酸且對鏈霉素不敏感(即有抗性)的變異類型,則應(yīng)選用的培養(yǎng)基是如表中的( 。
選項亮氨酸鏈霉素
A++
B+-
C-+
D--
注:表格中“+”表示加入,“-”表示未加入;4種培養(yǎng)基除添加亮氨酸和鏈霉素有差異外,其他成分及條件均相同且適宜細(xì)菌生長.
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.原以糖類為食的小狗,連續(xù)禁食,期間只供給水,則小狗尿液成分的變化是( 。
A.尿素含量減少,K+的含量增多B.尿素含量增多,K+的含量減少
C.尿素和K+的含量都增多D.尿素和K+的含量都減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物,根本原因是(  )
A.原核生物沒有細(xì)胞核B.原核生物沒有完善的細(xì)胞器
C.原核生物是單細(xì)胞生物D.原核生物主要進(jìn)行無性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在蘋果研磨液中加入斐林試劑后水浴加熱,其結(jié)果應(yīng)該是( 。
A.產(chǎn)生氣泡B.溶液呈藍(lán)色C.溶液呈紫色D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊答案