在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)是不需要的
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是 ( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽的分子式為C42H55N21O9,它徹底水解后只得到三種氨基酸(下圖),則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為
A.2 B.3 C.5 D.8
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力。清除出河底大部分含鎘的沉積物后,經(jīng)過9代繁衍,研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感。下列說法正確的是( )
A.蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力是鎘定向誘導(dǎo)的結(jié)果
B.清除鎘后,環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱
C.在清除鎘后的 9 代繁衍中,蠕蟲種群發(fā)生了退化
D.蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說明出現(xiàn)了蠕蟲新物種
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,回答下列問題。
(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點(diǎn)。
(2)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是__________,c是__________,d是___________。
(4)________、_______和_________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)是指
A.離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織
B.愈傷組織培育成植株
C.離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體
D.愈傷組織形成高度液泡化組織
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味來源的途徑是
A.淀粉→蔗糖→葡萄糖 B.淀粉→麥芽糖→葡萄糖
C.淀粉→麥芽糖→果糖 D.淀粉→蔗糖→果糖
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用酵母菌釀酒時(shí),從開始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無菌空氣,結(jié)果是
A.酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn)
B.酵母菌數(shù)量不變,酒精產(chǎn)量不變
C.酵母菌數(shù)量增多,酒精減產(chǎn)
D.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.③為樹突膜或胞體膜
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