8．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血只能提取0.5 μg，所以價(jià)格昂貴．現(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞州的基因公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素．閱讀材料完成問題．

干擾素基因在基因工程中稱為目的基因．用PCR技術(shù)可使獲得的基因迅速擴(kuò)增．此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒結(jié)合，構(gòu)建基因表達(dá)載體要用同種限制酶處理基因和質(zhì)粒特定核苷酸之間的磷酸二酯鍵，使兩者露出相同的黏性末端，再用DNA連接酶將二者連接成基因表達(dá)載體，然后將其導(dǎo)入酵母菌體內(nèi)．酵母菌在基因工程中稱為受體細(xì)胞．

分析 據(jù)圖分析，該過程屬于基因工程從淋巴細(xì)胞中獲取干擾素基因，干擾素基因和細(xì)菌質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，將目的基因?qū)虢湍妇�，干擾素基因表達(dá)．
基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．

解答 解：分析題圖可知，干擾素基因在基因工程中稱為目的基因．在目的基因獲取的過程，可以利用PCR技術(shù)對(duì)獲得的基因迅速擴(kuò)增．酵母菌在基因工程中稱為受體細(xì)胞．
故答案為：
目的基因  　PCR　  　受體細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了基因工程操作步驟的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生只要結(jié)合圖解信息進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于變異和進(jìn)行的敘述不正確的是（　�。�
A．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
B．基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
C．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是二倍體
D．三倍體西瓜真的一顆種子都沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物膜在生命活動(dòng)中至關(guān)重要．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的組成以及與細(xì)胞代謝、細(xì)胞通訊有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白只與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，而細(xì)胞間的信息交流不一定需要糖蛋白
B．線粒體和葉綠體中的ATP的產(chǎn)生都是在膜上完成的
C．細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，囊泡上應(yīng)有信號(hào)分子
D．細(xì)胞內(nèi)的單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其膜上有的還含有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥類，使其結(jié)群捕食害蟲，結(jié)群信號(hào)屬于物理信息，但此防治害蟲的手段屬于生物防治
B．腎上腺素是內(nèi)環(huán)境中的一種信息分子，不僅可由腎上腺細(xì)胞釋放，還能由軸突末梢釋放
C．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接接觸實(shí)現(xiàn)信息交流
D．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，因此發(fā)揮其調(diào)節(jié)的作用時(shí)不需要與受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與
B．近年來人們?cè)絹碓疥P(guān)注疫苗的安全問題，接種疫苗可以治療疾病
C．T細(xì)胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化
D．漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o糖蛋白，漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為分離土壤中分解纖維素的微生物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種培養(yǎng)基配方：
甲培養(yǎng)基配方
NaNO31g
Na2HPO4﹒7H2O1.2g
KH2PO40.9g
MgSO4﹒7H2O0.5g
KCl0.5g
酵母膏0.5g
水解酪素0.5g
乙培養(yǎng)基配方
CMC-Na5～10g
酵母膏1g
KH2PO40.25g
瓊脂15g
土豆汁100mL
請(qǐng)回答以下問題：
（1）制備培養(yǎng)基時(shí)需采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，上述兩種培養(yǎng)基中，乙培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基．
（2）土壤中分解纖維素的微生物數(shù)量較少，為提高其濃度，可以初步選擇培養(yǎng)，確保能分離出目的微生物．若采用甲培養(yǎng)基進(jìn)行初步選擇，則需要再添加一定量纖維素，理由是以纖維素作為唯一碳源，抑制其他雜菌生長(zhǎng)．
（3）經(jīng)初步選擇后，在甲培養(yǎng)基中含有目的微生物，但無法分離，因?yàn)樵诩着囵B(yǎng)基中無法形成目的微生物的單個(gè)菌落．
（4）為分離出目的微生物，可以采用稀釋涂布平板法，將初步選擇得到的微生物進(jìn)行一系列的梯度稀釋后，接種到乙培養(yǎng)基上．培養(yǎng)一段時(shí)間后，再倒入并覆蓋一定濃度的剛果紅（或CR）染料，觀察是否出現(xiàn)透明圈及菌落形態(tài)，鑒定并獲得目的微生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某興趣小組在探究某種酶的相對(duì)活性與PH之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線如圖所示，其中“相對(duì)酶活性”指的是某種酶在不同PH下酶活性相對(duì)該酶的最高活性的百分比．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．PH低于5.5，該酶的活性降低，但空間結(jié)構(gòu)不變
B．當(dāng)PH高于7是，該酶的活性將保持相對(duì)穩(wěn)定
C．若該酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，則其合成場(chǎng)所為核糖體
D．溫度為該探究實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度可以改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．若探究pH對(duì)酶活性的影響，PH值作為該實(shí)驗(yàn)的因變量B．若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照C．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題．下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（ ）

A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

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