A、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 |
C、核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 |
D、變形蟲(chóng)能伸出偽足 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某一池塘中全部的蝌蚪 |
B、一片森林里的全部喬木 |
C、一塊農(nóng)田中的全部雜草 |
D、一個(gè)池塘里的全部鯽魚(yú) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,可能是次級(jí)性母細(xì)胞或第一極體 |
B、該生物的正常細(xì)胞中,染色體數(shù)最多時(shí)有16條 |
C、要鑒定1的主要成分,理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺 |
D、如果a上某點(diǎn)有基因B,a’上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因一定是基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ |
B、②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
C、⑧⑩⑨⑥⑤③② |
D、⑧⑩⑦⑥⑤③② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮 |
B、突觸前膜釋放遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
C、遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而引起突觸后膜興奮或抑制 |
D、若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì),則突觸后膜無(wú)膜電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
產(chǎn)生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A、四種條件下,分解葡萄糖釋放的能量不一樣多 |
B、氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸消耗的O2為0.6 mol |
C、氧濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵 |
D、氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這兩次實(shí)驗(yàn)的差異是由pH不同造成的 |
B、曲線B是第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 |
C、提取液的量會(huì)明顯影響過(guò)氧化氫酶的最適pH |
D、用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香檢驗(yàn)氣體產(chǎn)生情況時(shí),pH為7的一組中最容易熄滅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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