A、ATP中含有C、H、O、N、P元素 |
B、活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生 |
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,要在不同的酶催化下才能完成 |
D、動(dòng)、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4種,1:1:1:1 |
B、4種,9:3:3:1 |
C、4種,3:1:3:1 |
D、6種,1:2:1:1:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與艾滋病病人共進(jìn)晚餐 |
B、靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 |
C、與艾滋病病人共用剃須刀 |
D、與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、間期和中期 |
B、中期和后期 |
C、間期、中期和后期 |
D、中期、后期和末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1時(shí)可以測(cè)量到收縮壓 |
B、在血管1至4中,收縮壓主要針對(duì)2、3血管壁的壓力而言 |
C、圖3血管內(nèi)壁的粥樣增厚,可能由于該患者極低密度脂蛋白含量過(guò)低 |
D、當(dāng)人體攝入一定量的抗利尿激素,主動(dòng)脈的擴(kuò)張會(huì)發(fā)生圖4的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a、b、c和d依次表示高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、具膜小泡和細(xì)胞膜 |
B、在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2 |
C、物質(zhì)X的加工和分泌過(guò)程說(shuō)明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系 |
D、有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一般情況下,E中細(xì)胞消耗的能量直接來(lái)自于葡萄糖 |
B、未被刺激時(shí),神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位 |
C、由圖可判定乙中興奮一定可傳至甲 |
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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