【題目】請回答下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問題。
(1)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級能量攝入后的去向,其中C代表_____。湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,底棲動物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的_____。同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,不能體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),其原因是_____。
(2)某草原年初時野兔數(shù)量為1000只,年末時為1100只,其中新出生200只,則野兔種群的年出生率為_____。水稻的均勻分布是_____水平上的研究。
(3)某生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖乙所示,曲線中表示種群增長最快的點(diǎn)是_____點(diǎn),圖中K_____(填“是”或“不是”)表示種群所能達(dá)到的最大數(shù)量。
【答案】第二管養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu),指的是群落中不同種群占據(jù)不同空間,而同一個蜂巢中的蜜蜂屬于一個種群 20% 種群 a 不是
【解析】
甲圖表示某營養(yǎng)級能量的流動過程,其中B表示該營養(yǎng)級同化的能量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,即除去呼吸消耗的能量,D表示流向分解者的能量;圖乙表示種群數(shù)量的波動曲線,K值表示環(huán)境容納量,是該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量的平均值,據(jù)此分析。
(1)圖甲中C代表第二管養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量;湖泊中底棲動物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu);同一個蜂巢中蜜蜂屬于種群,而群落才具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),故同一個蜂巢中蜜蜂不能體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
(2)野兔種群的年出生率=200/1000×100%=20%;水稻的均勻分布是種群的分布型,屬于種群水平上的研究。
(3)圖乙中種群增長最快的點(diǎn)是a,K不是種群所能達(dá)到的最大數(shù)量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“地溝油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾”。地溝油最大的來源為城市飯店下水道的隔油池。對地溝油的處理是一個難題,用脂肪酶處理地溝油具有廣泛的應(yīng)用前景。為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株,并將之用于產(chǎn)業(yè)化,某研究小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請回答下列相關(guān)問題:
(1)欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)配制以___________為唯一碳源的培養(yǎng)基,這種培養(yǎng)基從功能上看屬于___________培養(yǎng)基。
(2)經(jīng)過稀釋,在平板上接入0.1mL稀釋液并涂布,經(jīng)適當(dāng)時間培養(yǎng)后,在平板上計(jì)數(shù)菌落,據(jù)此可計(jì)算出每毫升培養(yǎng)液中的活菌數(shù)。這種計(jì)數(shù)方法得到的結(jié)果一般比實(shí)際值偏小,原因可能是___________。
(3)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的結(jié)果,為保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇___________稀釋倍數(shù)的平板進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。有同學(xué)認(rèn)為稀釋操作時,可以將1mL培養(yǎng)液加適量無菌水直接稀釋至上述稀釋倍數(shù),這樣可以簡化步驟,省去梯度稀釋的麻煩。該方法___________(填“合理”或“不合理”),因?yàn)?/span>___________。
(4)如果脂肪酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失,且在多次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性,則應(yīng)選擇下表中的___________法固定化工藝。使用分泌脂肪酶細(xì)菌與固定化脂肪酶進(jìn)行生產(chǎn),都需要適宜的___________(填序號)。
①溫度 ②水 ③營養(yǎng) ④pH
酶固定化方法 | 吸附法 | 共介結(jié)合法 | 包埋法 |
制備難易 | 易 | 難 | 難 |
酶活力損失 | 小 | 大 | 小 |
酶與載體的結(jié)合能力 | 較弱 | 強(qiáng) | 強(qiáng) |
成本 | 低 | 高 | 中 |
對底物和產(chǎn)物的要求 | 無特殊要求 | 無特殊要求 | 分子量需比較小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖,下列說法錯誤的是
A. 該細(xì)胞在一次正常的減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合,可產(chǎn)生2種配子,比例為1 : 1
B. 有絲分裂和減數(shù)分裂中,都可發(fā)生A與A基因、B與B基因的分離
C. 形成該細(xì)胞的過程中,A、a、B、b基因在分裂后期移向同一極
D. 該細(xì)胞減數(shù)分裂的過程中,A和a基因、B和b基因都在減數(shù)第一次分裂分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合分析,在不考慮互換的情況下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.上述精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞
B.⑤⑧可能來自同一個精原細(xì)胞
C.上述精細(xì)胞至少來自8個次級精母細(xì)胞
D.①⑦可能來自同一個精原細(xì)胞
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【題目】巰基和二硫鍵對于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及功能極為重要。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)細(xì)胞受到冰凍時,蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時,蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(一SH)氧化形成二硫鍵(—S—S—)。解凍時,蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留。下列說法錯誤的是( )
A.巰基位于氨基酸的R基上
B.結(jié)冰后產(chǎn)物總的相對分子質(zhì)量相比未結(jié)冰有所下降
C.結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化
D.抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菠菜是一種一年生草本植物,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。 請回答下列問題:
(1)菠菜是一種易于富集硝酸鹽的蔬菜,土壤中的硝酸鹽主要以_________方式進(jìn)入菠菜體內(nèi),可用于合成____________(至少寫 2 種)等有機(jī)物。在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,用加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)0.3g/ml 的蔗糖溶液處理菠菜葉肉細(xì)胞,在顯微鏡下進(jìn)行觀察,一段時間后細(xì)胞將處于__________狀態(tài),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因 ________________,其中___________________之間的部位呈紅色
(2)將新鮮菠菜葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),層析結(jié)果如圖,其中 A 主要吸收___________________光,若菠菜葉放置幾天后發(fā)黃,色素含量顯著減少的是____(填圖中字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核的模式圖如下,①~④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是( )
A.①主要由DNA、蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.②與核糖體的形成有關(guān)
C.③是由四層磷脂分子構(gòu)成的核膜
D.④是蛋白質(zhì)與RNA等大分子自由進(jìn)出的通道
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【題目】如圖表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量,下列說法正確的是( )
A.若一天光照12小時,黑暗12小時,25℃下一天中積累的有機(jī)物最多
B.若光照下將該植物從25℃轉(zhuǎn)移到30℃條件下,葉綠體內(nèi)[H]的合成速率將加快
C.在35℃、光照下,葉綠體所需的CO2都來自線粒體
D.若一天光照12小時,黑暗12小時,15℃條件下該植物葉綠體一天內(nèi)固定CO2的量為30mg
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像,圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題:
(1)誘發(fā)基因突變的時期是圖二的______階段(填圖中字母)。
(2)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖一所示時期時,細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的________%(不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA)。
(3)曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______________。
d—e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是______________________。
(4)在圖二的______期(填圖中字母)才能觀察到圖一所示的圖像,該生物的基因型為_______。
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