【題目】土壤中含有能將難溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)變成植物可以吸收利用的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株Q。下圖1表示制備固體培養(yǎng)基過(guò)程中的某操作,圖2是科研人員從土壤中分離出菌株Q的部分過(guò)程示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1所示操作稱為_________,待平板冷凝后_________,以防止________。

2)圖2所示接種方法是________。在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上菌落數(shù)分別是38、42、40,則1g土壤中的活菌數(shù)約為________個(gè)。

3)圖3是某同學(xué)利用不同于圖2方法分離菌株Q的示意圖。下列對(duì)其操作及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的有________。

a.操作前用無(wú)水乙醇對(duì)雙手進(jìn)行消毒處理 b.劃線時(shí)將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基

c.只有在⑤區(qū)域中才能得到所需菌落 d.整個(gè)過(guò)程需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒

4)固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在菌株Q的作用下溶解,會(huì)在菌落周圍形成透明圈(圖4),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解難溶磷酸鹽的能力大小。下表是初步篩選出的三種優(yōu)良解磷菌株。

菌株

透明圈直徑(D

菌落直徑(d

M-3-01

18.8

12.3

B3-5-6

20.7

8.0

T-4-01

9.1

6.5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析溶解難溶性磷酸鹽能力最強(qiáng)的菌株是________。該菌種分離純化后,常用________法進(jìn)行長(zhǎng)期保存。

【答案】倒平板 倒置 皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基 稀釋涂布平板法 a、b、c B3-5-6 甘油管藏

【解析】

分析題意可知,“透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小”,結(jié)合表格可知,菌株B3-5-6的比值(D/d)最大,說(shuō)明菌株B3-5-6的溶解磷的能力最大。

1)圖1所示操作稱為倒平板,待平板冷凝后倒置,以防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基,帶來(lái)污染。

2)圖2所示接種方法是稀釋涂布平板法。取1g土壤,按如圖稀釋后,在三個(gè)平板上分別接入0.1ml稀釋液后,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是38、42、40,據(jù)此可計(jì)算出每克土樣中的活菌數(shù)為(38+42+40/3×10×10×10×1/0.1)×100=4.0×107個(gè)。

3)圖3是通過(guò)平板劃線接種操作。

a、操作前用70%的酒精溶液對(duì)接種人員的雙手進(jìn)行消毒處理,不能進(jìn)行滅菌處理,a錯(cuò)誤;
b、劃線操作時(shí)將沾有菌種的接種環(huán)涂抹在培養(yǎng)基表面,b錯(cuò)誤;
c、在5個(gè)區(qū)域中,只要有單個(gè)活細(xì)菌,通過(guò)培養(yǎng)即可獲得所需菌落,c錯(cuò)誤;
d、在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒,整個(gè)過(guò)程需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒,d正確。
故選abc。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理中“透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小”,結(jié)合表格數(shù)據(jù)可以確定解磷能力最強(qiáng)的菌株是 B3-5-6。該菌種分離純化后,常用甘油管藏法進(jìn)行長(zhǎng)期保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲),興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙

D. 興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是激素分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括___________。激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________的功能。

2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,該激素作用的靶細(xì)胞是___________當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制___________分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做____________

3)從圖中信息可以看出,激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問(wèn)題。下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中數(shù)字表示相關(guān)激素,字母表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。

1)從反射弧的組成看,C屬于_____,若該處受到刺激,其膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____

2)當(dāng)人體缺水時(shí),刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是( ______,其作用是促進(jìn)A、B________。另一方面________中的渴覺中樞興奮,人體產(chǎn)生渴感,主動(dòng)飲水。

3)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)________(填圖中標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為____________調(diào)節(jié)。

4)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),興奮由傳入神經(jīng)傳到下丘腦,下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)以代謝方式調(diào)節(jié)體溫的內(nèi)分泌腺是____。

5)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到乏力但仍能維持正;顒(dòng),寫出此時(shí)體內(nèi)維持血糖平衡的激素調(diào)節(jié)過(guò)程:_____ 。

6)下列敘述中,正確的是________。

A.胰島細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿

B.下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)

C.激素⑦的靶細(xì)胞有肝臟細(xì)胞和脂肪細(xì)胞

D.腎上腺受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù):應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題:

材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度,可制成防彈背心、降落傘繩等;蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

材料二:注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無(wú)需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。

1)過(guò)程①屬于基因工程中的___________步驟,圖中各過(guò)程中同屬于這一步驟的是________。(填數(shù)字編號(hào))

2)乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)的產(chǎn)物在免疫反應(yīng)中屬于____________

3)兒童使用轉(zhuǎn)基因萵苣后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于_________。

A.天然免疫 B.人工免疫 C.特異性免疫 D.非特異性免疫

4)過(guò)程③需要的生物技術(shù)是_____________。

5)比較蜘蛛羊和轉(zhuǎn)基因萵苣的過(guò)程,分析兩者受體細(xì)胞的不同點(diǎn)并解釋原因。________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去農(nóng)作物中的雜草。如圖表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則雙子葉植物、單子葉植物分別表示哪類植物以及應(yīng)當(dāng)選用的生長(zhǎng)素濃度是(

A.農(nóng)作物、雜草;a點(diǎn)濃度

B.雜草、農(nóng)作物;a點(diǎn)濃度

C.農(nóng)作物、雜草;b點(diǎn)濃度

D.雜草、農(nóng)作物;b點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

1光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_________過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的__________過(guò)程。

2 在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于_______千勒克司時(shí),光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí),光合速度的限制因素是_________________。

3根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度。______

4當(dāng)在_____千勒克司光照強(qiáng)度條件下, A、B兩種植物的光合速度相同。

5A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖______mg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12H-1,O-16

6A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于________千勒克司。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】田七是陰生植物,生長(zhǎng)在光照強(qiáng)度較弱的環(huán)境里更加適宜。某研究小組研究了遮陰處理對(duì)田七光合作用的影響,旨在為田七栽培提供理論依據(jù)。材料用具:田七幼苗,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)的13左右),光合分析測(cè)定儀等。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長(zhǎng)狀況_______的田七幼苗,隨機(jī)均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用_______進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下:

處理

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

對(duì)照

0. 45

0. 13

0. 32

遮陰

0. 52

0. 17

0. 38

2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高了田七葉片的_________,進(jìn)而提高了田七適應(yīng)弱光的能力。

3)如圖中,對(duì)照組曲線呈現(xiàn)“雙峰”型,11時(shí)左右凈光合速率相對(duì)較低的原因是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:

1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1,則調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________,選取樣方時(shí),要做到隨機(jī)取樣。如果要調(diào)查其中某動(dòng)物種群的密度一股采用____________,若被標(biāo)記的動(dòng)物中有少量個(gè)體死亡,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________。

2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖2所示,在種群密度為_______點(diǎn)時(shí),表示種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所允許的最大值(K);圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是______點(diǎn),既要獲得最大捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物群體的數(shù)量保持在圖中_______點(diǎn)所代表的水平上。

3)圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析,在第1-5年間,種群增長(zhǎng)模型呈_____型;種群數(shù)量最少的是第______年。

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