科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同 |
B、每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽 |
C、可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo) |
D、不同的生長素類似物濃度作用,不一定不產(chǎn)生相同的生根效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒和果醋的制作中,發(fā)酵原料一定不同 |
B、固定化酶固定時可能會造成酶的損傷而影響活性 |
C、蛋白質(zhì)提取和分離過程中,進行透析可除去溶液中的DNA |
D、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)膜和基質(zhì) |
B、外膜和基質(zhì) |
C、外膜和內(nèi)膜 |
D、基質(zhì)和基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小 |
B、促進銀杏插條生根的最適濃度為c |
C、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度屬于無關(guān)變量,各組需保持一致 |
D、隨著NAA濃度的繼續(xù)增大,曲線的走勢最可能是持續(xù)上升 |
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