A、ddTt | B、DDtt |
C、DdTt | D、DDTt |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查 |
B、對于無法知道名稱的小動物可忽略不計 |
C、只統(tǒng)計肉眼可見的小動物 |
D、同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理 |
B、驗證溫度影響酶活性的實驗,先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時間后再混合 |
C、驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住 |
D、綠葉中色素的提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探索2,4D促進插條生根的最適濃度時,通過“預(yù)實驗確定濃度范圍” |
B、調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率時,調(diào)查“足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計” |
C、比較有絲分裂不同分裂時期的時間長短,通過“觀察1個裝片多個視野的細胞并統(tǒng)計” |
D、稀釋涂布平板法計數(shù)微生物數(shù)量時,選擇“菌落數(shù)在30-300的實驗組平板進行計數(shù)” |
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