【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.①在細(xì)胞分裂過程中會(huì)形成染色體
B.所有物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核都要經(jīng)過③
C.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所與②有密切關(guān)系
D.③對(duì)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸不屬于胞吞或胞吐
【答案】B
【解析】
本題考查細(xì)胞核,考查對(duì)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的理解和識(shí)記,圖中①②③分別為染色質(zhì)、核仁、核孔,可聯(lián)系各結(jié)構(gòu)的功能判斷各選項(xiàng)是否正確。
A.①為染色質(zhì),染色質(zhì)在分裂前期螺旋變粗,形成顯微鏡下可見的染色體,A正確;
B.③為核孔,核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,水等小分子進(jìn)出細(xì)胞核可以不需要通過核孔,B錯(cuò)誤;
C.②是核仁,它與核糖體的形成有關(guān),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,C正確;
D. 核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不屬于胞吞或胞吐,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法正確的是 ( )
A. 圖1中的A代表腺苷,方框中的結(jié)構(gòu)代表腺嘌呤核糖核苷酸
B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D. 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,兩者屬于同一種酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:
(1)圖甲中,染色體與DNA的比例是1∶2的圖有(填字母)_________。
(2)圖甲中B細(xì)胞的名稱是________;該細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是________。
(3)圖乙細(xì)胞內(nèi)含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)圖乙中6、8、11處染色體數(shù)量加倍的原因分別是____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題
(1)甲病屬于____,乙病屬于________。
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ-5為純合子的概率是_______________________________,Ⅱ-6的基因型為___________,Ⅲ-13的致病基因來自于___________________。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是___________________,患乙病的概率是__________________,不患病的概率是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色體,A、a,R、r表示基因。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 雌雄果蠅的基因型分別為 AaXRXr 和 AaXrY
B. 該對(duì)果蠅雜交后得到的 F1 代中雌果蠅中雜合子所占的比例為 3/4
C. 基因 A 和 a 的根本區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同
D. 雄果蠅在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期細(xì)胞中含有兩條 Y 染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲植物與乙植物間作和甲植物單作在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的甲植物吸收CO2的速率。甲植物與其他植物間行種植稱為間作,單獨(dú)種植稱為單作。(已知甲植物株高大于乙植物。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同)下列說法不正確的是 ( )
A.光照強(qiáng)度為c時(shí),間作和單作光合速率無(wú)明顯差別,導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是光照強(qiáng)度低
B.光照強(qiáng)度為b,甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C.光照強(qiáng)度為d,間作時(shí)甲植物固定CO2的速率為22μmol·m-2·s-1
D.實(shí)驗(yàn)表明,超過一定光照強(qiáng)度,間作時(shí)甲植物能更有效地利用光能增加產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)葉桉(陽(yáng)生)和蛤蔞(陰生)均為我國(guó)南方地區(qū)常見的植物。下圖為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜
B. 光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度
C. 若適當(dāng)增加土壤中無(wú)機(jī)鹽鎂的含量一段時(shí)間后,B植物的a點(diǎn)右移
D. 光照強(qiáng)度為x (b<x<c),每日光照12小時(shí),一晝夜中細(xì)葉桉的干重將減少,蛤蔞的干重將增加
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【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān),這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”)階段被利用,該過程稱為_____________。
(2)在葉綠體內(nèi),磷酸丙糖形成后,如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán),則會(huì)形成___________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明,蔗糖進(jìn)入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度。
(4)馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要運(yùn)向塊莖貯藏。若摘除一部分塊莖,葉肉細(xì)胞液泡中的蔗糖含量會(huì)____________;繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,下側(cè)葉片的光合速率會(huì)___________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________。
(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為__________。
(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有__________。
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