(15分)根據(jù)生物技術(shù)實踐的有關知識,回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入 制成選擇培養(yǎng)基進行分離。若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是 。
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是 。
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在 期,花藥培養(yǎng)成功率高。
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是 。
(5)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的 分解。最終使 含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風味越佳。
(1)有機磷農(nóng)藥 稀釋涂布平板法
(2)無菌技術(shù)
(3)單核期(1分)
(4)蒸餾法 增加水的比重使油水分層
(5)蛋白酶 多肽和氨基酸
【解析】
試題分析:(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入有機磷農(nóng)藥,制成選擇培養(yǎng)基進行分離。若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法
是稀釋涂布平板法。
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是無菌技術(shù)。
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在單核期,花
藥培養(yǎng)成功率高。
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學原料,其提取方法
主要是蒸餾法;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層。
(5)保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶水解,最終使多肽和氨基酸含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風味越佳。
考點:本題主要考察微生物培養(yǎng)的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高度分化的細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是
A.該愈傷組織是細胞脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述錯誤的是
A.用醋酸菌制作果醋時,需通入氧氣
B.利用凝膠色譜法可分離相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)
C.進行DNA粗提取時,用酒精提取含雜質(zhì)較少的DNA
D.接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實驗操作者的雙手等進行滅菌處理
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] Ⅰ.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),如圖1所示,它們的表達與否能影響相應植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化;蚬こ坛S肨i質(zhì)粒作為運載體,圖2表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點的分布,抗蟲基因內(nèi)部不含切割位點,兩側(cè)標明序列為切割區(qū)域。
(1)據(jù)圖2分析,切取抗蟲基因時,使用限制酶 ,切割Ti質(zhì)粒時,使用限制酶 。
(2)成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含有限制酶A的識別位點0個,若用酶C處理該重組質(zhì)粒,將得到 個DNA片段。
(3)若抗蟲基因插入的位置在R基因內(nèi)部,篩選出 植株即是成功導入抗蟲基因的棉花植株。
Ⅱ.單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請回答相關問題:
(4)科學家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實驗方案:把一種 細胞與能在體外大量增殖的___________細胞進行誘導融合,使融合細胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。
(5)在技術(shù)操作中,需要將融合細胞用 培養(yǎng)基進行篩選,并進行克隆化培養(yǎng)和 檢測,以得到足夠數(shù)量的符合要求的 (填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細胞。
(6)若將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),可從 中提取出大量的單克隆抗體。
(7)研究人員應用 ,改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低了鼠源性抗體的人體反應。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“S”型曲線k值的改變與事實不相符合的敘述是
A.x軸為外界蔗糖溶液濃度,y軸為葉肉細胞滲透失水量,在c點時去除細胞壁,k值將不變
B.x軸為光照強度,y軸為綠色植物實際光合作用量,在b點提高CO2的濃度,k值將改變
C.x軸為氧氣分壓,y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率,在c點時中耕松土,k值將改變
D.x軸為時間,y軸為某種群個體數(shù),在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,k值將改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。禽流感病毒的核酸為單鏈RNA。下列相關的說法中,不正確的有幾項
①H7N9流感病毒侵入人體后,通過體液免疫防止其擴散
②H7N9流感病毒體內(nèi)含有4種堿基和1種細胞器
③可在滅菌后的培養(yǎng)基中培養(yǎng)H7N9得到大量病毒
④光學顯微鏡觀察不到甲型H7N9流感病毒的結(jié)構(gòu)
⑤再次侵入人體時,記憶細胞迅速產(chǎn)生大量抗體
⑥在一個細胞中的H7N9構(gòu)成一個種群
⑦流感病毒容易變異與核酸結(jié)構(gòu)有一定關系
A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)高三3月一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜:
(1)該病的致病基因最可能是 性遺傳,位于 染色體上。
(2)若Ⅲ1與正常女性(XBXb,b為眼球震顫基因)婚配,所生的子女只患一種病的概率是 。
(3)研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應基因的編碼鏈(非模板鏈)堿基序列,如圖所示:
圖中四種不同形狀曲線代表四種堿基,峰的順序表示堿基序列,且一個峰對應一個堿基。該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCT ,患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了 → 改變,導致由其合成的肽鏈上原來對應的 變?yōu)? 。(丙氨酸GCA,精氨酸CGU,絲氨酸AGU,組氨酸CAU)
(4)該基因突變導致骨骼肌細胞膜上K+通道蛋白的 發(fā)生變化,使血鉀濃度降低,最終不能引起骨骼肌“興奮—收縮”偶聯(lián),導致肌無力。
(5)要了解Ⅳ1與Ⅳ2的后代是否攜帶致病基因,需到醫(yī)院進行遺傳咨詢,并對Ⅴ1做 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述,錯誤的是
A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料
B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明無機鹽是一些復雜蛋白質(zhì)的重要成分
C.觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水,說明無機鹽能維持細胞滲透壓
D.人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的原料
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.靶細胞在效應T細胞作用下裂解的過程屬于細胞凋亡
B.細胞的分化、衰老、癌變都與細胞中遺傳信息的改變有關
C.癌變只是因為人體細胞的原癌基因發(fā)生了突變
D.受精卵全能性很高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
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