某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其成分及功能.
(1)選取人體的
 
作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞    C.白細胞    D.口腔上皮細胞
(2)將選取的材料放入
 
中,一段時間后細胞將破裂.
(3)細胞膜的化學(xué)成分中
 
在細胞膜行使功能時起重要作用.在檢測該化學(xué)成分時用的試劑是
 
,實驗過程中是否需要加熱?
 

(4)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來.常用的方法是
 
考點:細胞膜的制備方法,細胞膜的成分,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、由于哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜和細胞器膜,因此可以利用紅細胞在清水中吸水漲破的方法制備較純凈的細胞膜.
2、細胞膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用.在檢測蛋白質(zhì)時用的試劑是雙縮脲試劑,該試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色,不需要加熱.
3、將各種細胞器分離開來用差速離心法.
解答: 解:(1)由于哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜和細胞器膜,欲獲得純凈的細胞膜選取人體的成熟紅細胞,A正確.
(2)將選取的材料放入清水中,一段時間后細胞將過度吸水破裂.
(3)細胞膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,功能越復(fù)雜的膜其上的蛋白質(zhì)種類和含量就越多,在檢測蛋白質(zhì)時用的試劑是雙縮脲試劑,該試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色,不需要加熱.
(4)因為各種細胞器的密度不同,用差速離心法可將各種細胞器分離開來.
故答案為:
(1)A       
(2)清水
(3)蛋白質(zhì)      雙縮脲試劑       不需要
(4)差速離心
點評:本題的知識點是哺乳動物成熟的紅細胞的結(jié)構(gòu)特點和在高中生物實驗中的應(yīng)用、膜的成分、蛋白質(zhì)的檢測,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將兩棵重約0.2千克的柳樹,栽培于肥沃的土壤中,兩年后連根挖出,稱其干重達11千克,增加的這10余千克,主要來源于( 。
A、土壤中的礦質(zhì)元素
B、土壤中的水
C、大氣中的O2
D、大氣中的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線.圖2表示細胞分裂某時期示意圖.

(1)B時期細胞中有
 
個染色體組,染色體數(shù)與DNA數(shù)一定相等的時期有
 

(2)在L時期基因組成可能為
 

(3)圖2中ABCD分別對應(yīng)圖1中的時期為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,據(jù)圖回答下列問題:
(1)脂溶性小分子物質(zhì)以
 
方式通過膜進出細胞,氨基酸等以
 
方式進入細胞.(填圖中字母)
(2)b方式最大值的出現(xiàn)可能與
 
有關(guān).如果橫坐標為氧濃度,那么b方式最大值的出現(xiàn)可能與
 
有關(guān).
(3)細胞呼吸抑制劑可能對
 
方式的轉(zhuǎn)運速率產(chǎn)生影響(填圖中字母).在該過程中,酵母菌細胞內(nèi)為該過程提供能量的細胞結(jié)構(gòu)有
 

(4)如果a、b過程都不受細胞呼吸抑制劑的影響,請解釋原因:
a的原因:
 
;
b的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該化合物的名稱是
 
;形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做
 

(2)圖中表示R基的編號是
 
,該化合物水解后,寫出圖中最右端產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)A實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的
 

(2)結(jié)構(gòu)M、N的形成過程,說明了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

(3)結(jié)構(gòu)F的名稱為
 
,功能是
 

(4)結(jié)構(gòu)G的名稱為
 
,功能是
 

(5)將活細胞浸泡在質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液中,能被染色的是結(jié)構(gòu)
 

(6)若該細胞可以合成某種分泌蛋白,寫出該分泌蛋白在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”
 
.(用→和字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

過氧化氫酶催化H2O2的分解,產(chǎn)生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化成橙紅色沉淀.(不考慮H2O2的自然分解)為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計了如下實驗

(1)3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 

(2)設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是
 

(3)如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是
 
號試管.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中一般核孔較多,核仁較大
B、與葉肉細胞相比,胰島B細胞、唾液腺細胞和胰腺細胞中的高爾基體數(shù)量較多
C、與心肌細胞相比,漿細胞中線粒體數(shù)量較少
D、用蛋白酶處理細胞膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響其選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)植物激素和動物激素相似處的敘述,哪一種是不正確的( 。
A、它們都是由活細胞產(chǎn)生的
B、它們都是由專門的腺體產(chǎn)生的
C、它們的分泌量都極其微小
D、它們都是有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案