3．在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　�。�
①一個(gè)四分體　    
②兩條姐妹染色單體　  
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④一對(duì)同源染色體　
⑤兩條非同源染色體．
A．①②④B．①②③C．①③④D．①④⑤

分析 等位基因是位于同源染色體相同位置上控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，但同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．

解答 解：①一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，可能含有等位基因，①正確；                        
②姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的，一般情況下不含等位基因，若發(fā)生基因突變或交叉互換，也可能含有等位基因，②正確；
③基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈不可能含等位基因，③錯(cuò)誤；
④一對(duì)同源染色體上可能含有等位基因，④正確；
⑤等位基因位于同源染色體上，因此非同源染色體不含等位基因，⑤錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源染色體、等位基因和染色體組的概念，重點(diǎn)考查等位基因的概念，要求考生識(shí)記等位基因的概念，明確等位基因位于同源染色體上相同位置上，但注意同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開，如圖所示．一段時(shí)間后（　　）
A．左側(cè)液面升高B．兩側(cè)液面不變C．左側(cè)滲透壓下降D．右側(cè)滲透壓下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．王明是一位52歲的男性，患有血中丙種球蛋白缺乏癥（XLA），這是一種B淋巴細(xì)胞缺失所造成的免疫缺陷性疾�。畵�(jù)調(diào)查，王明的前輩正常，從王明這一代起出現(xiàn)患者，且均為男性，王明這一代的配偶均不攜帶致病基因，王明的兄弟在41歲時(shí)因該病去世．王明的姐姐生育了4子l女，兒子中3個(gè)患有該病，其中2個(gè)兒子在幼年時(shí)因該病夭折．若XLA的發(fā)生是因?yàn)椴剪旑D氏酪氨酸激酶的編碼基因發(fā)生突變，下列對(duì)該可遺傳突變的表述正確的是（　　）
A．該突變基因可能源于王明的父親
B．該突變基因是否表達(dá)與性別相關(guān)
C．最初發(fā)生該突變的生殖細(xì)胞參與了受精
D．王明的直系血親均可能存在該突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．下列說法正確的是（　�。�
A．乙圖中基因A（a）控制的性狀可以是常染色體遺傳或伴性遺傳
B．甲圖細(xì)胞可以是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞
C．乙圖中含有基因BB是基因突變或交叉互換的結(jié)果
D．等位基因A和a的堿基序列不同，控制同種生物的相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某局部組織示意圖（箭頭代表血流方向）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在人體中，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持只有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定
C．若②為肌肉細(xì)胞，則a處的O2濃度高于b處
D．①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1共產(chǎn)生4種雄/雌配子，F(xiàn)2代共有9種基因型，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$；F2代里重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$；純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀．現(xiàn)選用具有上述性狀的六個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：
品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1
品種②×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
品種③×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0
品種④×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：0：1：0
請(qǐng)分析上述結(jié)果，寫出這六個(gè)品種的基因型．（黃綠Y/y，圓皺R/r）
①YyRr ②yyrr③yyRR④YyRR．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需要C02培養(yǎng)箱 B．都須用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次
C．所有的生物都具有系統(tǒng)這一層次
D．個(gè)體水平以上層次和以下層次之間沒有關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用顯微鏡觀察裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的組合是（　�。�
A．目鏡5×、物鏡10×B．目鏡5×、物鏡40×C．目鏡10×、物鏡10×D．目鏡16×、物鏡40×

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